文档介绍：小动物住哪里?幼儿园中班数学活动教案主讲人:邓洪丽资料收集:凌智敏PPT制作: 1 能用点数的方法确定物体的排列顺序,会排出5以内自然数列,并能正确运用序数词。 2 能从不同方向(从左到右、从上到下)确定物体排列顺序。 3 : 引导幼儿用点数的方法和从不同方向(从左到右、从下到上)确定物体的排列顺序,会排出5以内自然数列,并能正确运用序数词。教学难点: 引导幼儿不受物体方向、材料的干扰,进行正确的点数和方向的排序。.活动准备卡片制作的小火车、火车启动音乐、1~5数字卡两套、动物贴饰(小兔、小猪、熊、青蛙、猫各两套,两套小动物身上各编上1~5序号)、楼房挂图(窗户立体设计可开合)。:小动物坐火车 1 伴随火车开动的音乐,出示火车图片,教师提问:什么开来了?火车有几节?(幼儿用点数的方法确定火车节数)谁来用数字表示第一、第二、第三、第四、第五节车厢呢?引导幼儿观察火车头,从左到右贴数字卡。 2 今天小动物们要坐火车回家去,火车就要开了,它们却不知道自己该上哪节车厢,我们来帮帮它们好吗?(出示小兔图片)小兔的车票上有数字几?它应该上第几节车厢呢?(请幼儿操作。用同样的方法依次送小猪、熊、青蛙、猫上火车。音乐起火车开动,收好图片。) 小动物回到了自己的家里,看看它们住的房子有几层呢?(出示房子挂图)教师提问:谁来用数字表示一层、二层、三层、四层、五层楼呢?引导幼儿从下到上贴数字卡。 2 每层楼住着谁呢?老师依次打开窗户,幼儿说出xx小动物住在第几层楼上。3 我们请小动物下楼来玩好吗?我们先到第几层楼请谁?又到