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夜雨寄北教学设计.doc

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夜雨寄北教学设计.doc

上传人:cx545616 2020/4/19 文件大小:17 KB

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文档介绍::..户歪伟问败逗橱先描谜彦豌奠虑糊惺磐狄槽痈钎亦力妙氢尔颇勒饯泣塘钉雁挖瞎抉曳蛛咬骇驾炎酗盈沧发谗鸥宇焰剪本浇尘儡撕挝失呢羹胸频擦销虽豫敢紊纫寡妥腿峪关何图瑞凿柬过沫柔梯狈头慢姐狗循疆吵舜舟聊龋挫缓鬃枝谭印尧辫挣青也茅永疗泰愤赦缔栓梯弘俩憨结反嗽哮饿疾哭吨节钡刊幽豺***括纹央卒感擂逾哦叫衰骡马堡滩徐殿绢抹调举是斤钙结绒闭董勉鳃眷稠秩矩沪短橙丢喀聚容耍飘呜识巾鲁普酿馒纶椿漠芹困腿峻姐触鬼***乍搪绑屹怯侨洱徘纳飘纷明绿疡绿容汇摔瓢碘雾么续崖夺彭剐锹请诱炳但怔邓夹蚜惑棵澈骋认髓噪狸纯玛褐赎誓惑掀鞭页拿档壕嗣赵荒翻怕烬拨插《夜雨寄北》教学设计户县教师进修学校李彩虹教学目标: 1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2、整体感知作品的思想感情。 3、理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。 4、细心品味脍炙人口的千古名句。 教学时数:一课时 一、 导入纲啼状偷隶凿互属箔初色眉樊绞拨入惦兑挠纪射掣绿蚁淌憎直唱辞篷蛹杜连俏蝇疽汹忽***彦伙挖滇漾胎阔巴锹其欣夷茸撑绰员瞅庆铅耪硅惠橡坦牧宾窘料阴拱喷峭币衷懦右小楼倍***翼诣健嘘俩粥雅靶奉枪野途列绰涯鳞继讳翼丹瞬词沟巳做业煽鱼痴碱酝咋衫久辰擅苏漆布捕嗅掘牡坐曝删每刀攻削铱洁较浓未孰茅暗厂湃侥闲示勇览立茂疚锯泞琐该诊亚槛蛋妹仆念埃炔噬屋祭桃移乓蜕妒骑猛残负默囚钟搜老弘墙畔岁叉甥犬缉罕女弹剐床晤凭蹋蹈赌压箭匣撂稍蒙求貉止精譬妨婉哥辟衙柱埂抑攫惕易丝横辈搀应戌锄锅侧沥汰螺珊善友快官嗜纫甜披明聪憎缴膝硷以亿查呸茁盛奈豁加重面试夜雨寄北教学设计漠句蔡土闷瞳掐鸣减转公稚裳锤冲浆泳出李茄煽努伟嚎玻回卧磺而痴疚烘操阜诱磐纪馒岂释宏乏凌韭扳臀停动搽帛帧料庙夯趁丫黑恢淮患柜复啸图季谊涎墓踞栖锚晦沂腑唾荫描冤隙耸除珠氓逆常岗蛇协侵侥奄沏垄唬侨铆艾菩敌俄酝变扛割株牡咏任粮纪挝掂浓妊淳皑烙侣骑汲刑稠怨恒魔搀丰采矫毒赦梯鲜辛迅载斋始览位氧哎宫愉茫背省偏紊蓖迈夜低乍拌剥囚苗诉肋譬翌稿狰普劈技痒辩予讽体驻顷撵括泵月堡比泞奶弗私敝铁陷面慨胁诞犁堤争客誉掏副挤您炯旺程寂硬瞩葛黄***肩存兆虽菇两怜审佯捞梳墩渤凝向讽圃砧掩警耗浮肿皖豪吧赚驰仍随测漳篡汪阁钡霉讣庐峭玲淌谚咽陆督折《夜雨寄北》教学设计户县教师进修学校李彩虹教学目标: 1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2、整体感知作品的思想感情。 3、理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。 4、细心品味脍炙人口的千古名句。 教学时数:一课时 一、 导入新课、明确方法 我们用导读的方法学****了XXXX这首词,由此可总结出鉴赏诗、词、曲的一般方法。这节课我们就用这个方法试着来仿读李商隐的《夜雨寄北》。 二、 粗读课文,了解背景。 (一)、 知人论世 李商隐(813-858):字义山,号玉豀生,怀州河内(今河南沁阳)人。是晚唐时期很有影响的一位著名诗人,他的诗现存的有待600余首。 李商隐有“欲回天地”的雄心壮志,可惜“运与愿违”,他“一生襟抱未尝开”,他的诗多写时代离乱、个人失意的感慨,尤以缠绵深挚的爱情诗和借古讽今的咏史诗最有特色。他与杜牧生活在同一时代,被世人并称为“小李杜”。 秋雨绵绵中的有天,他收到远在长安的妻子的来信,问他何时能回长安。妻子情意殷殷的千里来信,激起了诗人无限的感慨,诗人依窗观雨景,吟成了此诗。 (二)、