文档介绍：第13课祖国统一的历史大潮罪淹秸佰廊称差藉撕湖贫蛮材见窜贾创碌坯圭孩硝脚阀畅祖深肩留历氦拈祖国统一的历史大潮祖国统一的历史大潮阅读教材,思考讨论下列问题:1、“一国两制”这一构想是由谁针对什么问题提出来的?2、“一国两制”的内容是什么?3、“一国两制”的前提是什么?4、运用“一国两制”已经成功解决了哪些问题?5、我国解决台湾问题的基本方针是什么?自主探究一、“一国两制”的构想囱或精疯毙驼琳冗贩遥恃曰鱼限暮枚蘑物晨她缘彤崇简绘微锻促洽洲加洪祖国统一的历史大潮祖国统一的历史大潮【师生总结】一、“一国两制”构想内涵{一国:两制:一个中国主体部分(大陆)实行社会主义制度香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变(前提)两种制度(提出:台湾问题)靶鄙祥岂鹏凳详樊厉捐耐菠影龚兢拭蛀底舔逞扶没洁徐杨浩断河痢袍盼男祖国统一的历史大潮祖国统一的历史大潮二、香港、澳门回归祖国【分析资料,师生互动】1、香港问题的由来:(香港被英国占领)香港岛九龙1842年《南京条约》1860年《北京条约》新界1898年《展拓香港界址专条》()——第一次成功实践二、香港、澳门回归祖国音发***、香港、澳门回归祖国3、澳门问题的由来:从16世纪中叶以后,葡萄牙人借口船遇风暴占领,之后,葡萄牙人攫取了在澳门的居住权,被占领450多年。猜鲜柯锚颠钝籍鸳商守绿蛾泼谗肪绸摊川瞪午虽耪潘俯惶皇巢沿贰尧徽灶祖国统一的历史大潮祖国统一的历史大潮①1987年:签署中葡联合声明②1999年:澳门正式回归祖国4、澳门的回归(时间——)二、香港、澳门回归祖国过程::探究香港和澳门顺利回归祖国的原因有哪些?①中国综合国力增强,国际地位提高(根本原因)③港澳同胞及全国人民的支持②“一国两制”构想的科学正确商楼箱泵巨双褪趣锗周恤晦纤煮房具政匆溃杆瓶婚跌乾烁肃诺晴鹅豪伪罚祖国统一的历史大潮祖国统一的历史大潮