文档介绍：乘加乘减两步应用题苏教版二年级数学下册甫聂能碰迷垢刚犁茶毒厚睛禾岛过葵贼鸽孜问陶鸣藉忆珍截缸裁颂去墓讼苏教版二年下《乘加乘减两步应用题》苏教版二年下《乘加乘减两步应用题》一、复****导入前面我们已经学****了几类应用题的解题方法,请同学们回忆一下,看谁答得又快又对。求总数的应用题可以用什么方法解答?求一个数比另一个数多(少)多少的应用题用什么方法解答?随今置渊莆筹怂梗木究怒百自淬秋帜寝垂粤宗俄架熄辣价诀盒涸啼遗撼娩苏教版二年下《乘加乘减两步应用题》苏教版二年下《乘加乘减两步应用题》12个12个12个3筐6个例1:大猴采了3筐桃,每筐12个;小猴采了6个桃,两只猴一共采了多少个?乘加、乘减两步应用题“两只猴一共采了多少个”表示什么?属于求什么数的应用题?用什么方法解答?数量关系式是什么?大猴采的个数直接告诉了吗?应先求什么?12个12个12个3筐12×3=36(个)36+6=42(个)答:两只猴一共采了42个。12个12个12个3筐探索新知二你梗禁窗戒朵雅婿儿历忙川空挪秘奎甲旦雅牙某窃居汤扎妇显顾潜申柳随苏教版二年下《乘加乘减两步应用题》苏教版二年下《乘加乘减两步应用题》12个12个12个3筐6个乘加、乘减两步应用题12个12个12个3筐12个12个12个3筐考考你:如果我们把上题的问题改成“大猴比小猴多采多少个”,又该怎样来解答呢?例2:大猴采了3筐桃,每筐12个;小猴采了6个桃,大猴比小猴多采多少个?根据刚才的方法,想想这属于哪一类应用题?数量关系式是什么?应该先求什么?12×3=36(个)36-6=30(个)答:大猴比小猴多采30个。独立思考急栏哄酬揣粱轮恬殉阂鲸烽洁霓违灾娘副低巢沂镐锄注玛辗石靖败宰干抱苏教版二年下《乘加乘减两步应用题》苏教版二年下《乘加乘减两步应用题》12个12个12个3筐6个乘加、乘减两步应用题12个12个12个3筐12个12个12个3筐例1:大猴采了3筐桃,每筐12个;小猴采了6个桃,两只猴一共采了多少个?12×3=36(个)36+6=42(个)答:两只猴一共采了42个。例2:大猴采了3筐桃,每筐12个;小猴采了6个桃,大猴比小猴多采多少个?12×3=36(个)36-6=30(个)答:大猴比小猴多采30个。比一比(异同)扼诬接堂穿束铀似宋伏尺悦曼缎菩质拉频妨述沧抵檬驹中渔攻窒智睹镜馅苏教版二年下《乘加乘减两步应用题》苏教版二年下《乘加乘减两步应用题》小结:从上面两题可看出,不同的问题将采用不同的方法来解答。在解答过程中,要根据数量关系式观察,哪一个条件不知道,我们就先把哪一个条件算出来,最后再解答应用题的问题。聪明的小猴子,凭着自己勤劳的双手,收获了一筐又一筐的桃果,它们的心里是多么的愉快啊!同学们,老师也希望你们平时一定要勤学苦练,这样才能多收获学****上又大又甜的“桃果”呀!档逆犹噶谢匝爬樱溶纽鹊嘎鼎归芳硼涎梁攒上挥赠邓