文档介绍：----李强的故事今年接了一个新班,班里有一对双胞胎兄弟,哥哥叫李强,弟弟叫李盛。令我不解的是同样的家庭,同样的学校,弟弟做事有条有理,性格开朗;当哥哥的却丢三落四,凡事都漠然待之,很超脱的样子。从其他老师那里我了解到当哥哥的从小就不如弟弟,平时大错倒没有,小错就不断;骂没少受,打没少挨,就是没有改观。根据我的教学经验,哥哥成了我关注的焦点。果不然,开学没几天,在一次午饭后,我们正休息。学校的门卫大叔急冲冲地边敲门边说:“小张,你班有个学生把一个废饮料瓶扔在人家饭桌上,人家找到学校来了,我没劝回去,她口口声声说要见你。”听到这话,我急忙随着门卫大叔赶到校门口,只看见一位五十开外的阿姨气吁吁地站在校门口,旁边就站着我们班李强,这阿姨一看到我毫不客气地说:“看看你们教出来的‘好学生’,我家连一顿饭都吃不安宁。”而李强则耷拉着头。此时,我该怎么办呢?批评学生?还是与这个“厉害”的老婆子据理力争?在学校,班主任就是学生的家长。有批评教育的权利,也有保护的责任。于是,我就陪着笑脸,对这个老婆子说:“阿姨,孩子小,不懂事,你犯不着跟他们生气,我下来该批评就批评、该教育就教育,有必要的话我会亲自联系家长!我保证,以后不会再给你添麻烦的!你先回吧!。。。。。。”送走了难缠的老婆子我对李强说:“你先回教室,这事回头再说!”我想看看他自己对此事的认识与态度。我耐心地等着。。。。。。没过几天,早上,我刚走到校门口还没下自行车,就有班里的几个女生迎上来像开机关枪一样说:“老师快点,李强他妈在教室打他呢?嫌他把眼镜弄烂了,还用高跟鞋踢他。。。。。。”怎么又是他?我匆匆停好车子、赶往教室。刚闪进楼道,就听见:“老师,你看这娃把人气得死,眼镜虽然值钱不多,可我们打工挣钱也不容易。如果几个孩子都像他,我们还能活不?当哥的哪有哥的样。。。。。。”李强一脸的倔强跪在教室门口,我扶起他并驱散了围观的学生,安排好早读。随他妈回到办公室进行了一次长谈,我初步解开了心中的疑团。他们一家是陕南洋县人,爸妈在国维淀粉厂上班,这兄弟俩有个姐姐上初中,老家还有两位老人,经济上不是那么宽裕。淀粉厂上班强度很大,父母没有太多时间照顾孩子,更别说与孩子交流聊天。加之李强从小就比较淘,没有弟弟乖巧、省心。他成了弟弟的比对对象也是经常的责骂对象,随着年龄的增长,他逆反心越来越重,但父母是恨铁不成钢呀!经常地拳脚相加,但孩子并没有被打醒,只是越来越“不争气”。“老师,你说我们从山里带他出来,还不是想给他好的教育,但他老对着干,我心都酸咧!”他妈一脸的愁苦。“你不要急,我帮你分析分析,看有没有道理。”“父母爱自己的孩子,毋庸置疑。他还小,你要给他好心,更要给他好脸,让他明白你的心思。”“孩子犯了错要给他留时间思考,让他自己认识到错误,不能强加给他好多罪名,否则只能是口服心不服。”“现在的孩子都特别爱面子,你老是拿弟弟与他比,他这个当哥哥的多没面子。刚才你当着那么多学生打他,他都没急,这都算好的。”“咱们家长盼子成才的心情都能理解,但我们也要站在孩子的位置想想。不是有句话说:‘好孩子都是夸出来的!’李盛不就是个受益者吗?李强很聪明,就是得到咱们的肯定太少,责罚却很多。久而久之,孩子做事就没有了信心。我们大人要求的事情他只能是漠然处之。”“孩子成长的路还长着,我们不必太心急,只要我们合力慢慢引导、鼓励。他应该差不到哪去