文档介绍：班级姓名得分一、看拼音写词语。(10分)yínsòngshēnqūyùnhánàomìxuányáqiàobìèlièyìránmiǎnlìqínmiǎnqǐnbùānxí二、辨字组词(4分)挟( )挠(  )施(  )桨(  )侠( )绕(  )拖(  )浆(  )三、词语填空。(8分)()高()重()()深长()()乐道别有()()()然大()左()右()百折()()狂风()()四、我能按要求写词语(4分)描写景色:波光明灭()()数字成语:一心一意()()五、在()里选出正确的读音,用“√”标出来。(2分),波光明灭,泡沫聚散(sǎnsàn),唯有你依然如旧。,散(sǎnsàn)聚在两棵大树下面。,要邀我与你唱和(héhèhuò)吗?(xíngháng)中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶(ěèwù)作剧地撒(sāsǎ)起尿来。六、判断句子的修辞手法,写在括号里。(6分),红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。()。(),哪个不是我的朋友?()。(),一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。(),头顶的岩石像为我撑起的巨伞。()七、按要求写句子(12分)“人”字形线路,火车不能爬上那个陡坡。(改为反问句)?(改为陈述句)__________________________________________________________   。(修改病句)   :。(改为比喻句)八、判断:(对的打√)(4分)《山中访友》的友,概括地讲是指“山林中的一切”,全文充满了作者丰富的联想和想象,表达了作者对大自然的热爱之情。()2.《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者,觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐,表达了作者对这些小精灵的喜爱。()《索溪峪的“野”》最后一句“人们,在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点明中心的作用。全文的结构是总分总。()4.“捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式。”这句话中的“它们”指的是落花、落叶,“仪式”是指它们从枝上落下来的过程。()九、课内理解(17分),就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。这句话说明了“山中访友”之行充满了,同时也间接点明了山中访友的时间是。(2分)“我悠悠忽忽地漫游了一个下午,知道夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。”这个句子的理解。(2分