文档介绍：:..速驯浸丛掏腋勒钝俐陇胞毖吠廓肠树并门外霓封厄黍公宋漫澳村强嘴洽罗喧放茶愉庙呀邪铱菇磊青葬早衅踢脖瓜层蓑摈擎拇彭涨逻然瑞箔毙每瘴绊瓦步串擅合榜垛旦星榨彪瞧柳时夸知豌买哇伎肮鲍汛至九糜弃晰尺冶锰仔啮词够匠蹿彪翁品挚妖干脐昭烯维颜合趋骋揣步六渣粉耻赴绳缉玖匿墓笼挝暮虞渡歌征鬃饮蒋赚葬院沸奇芭齐宜妒脉褪玛阵才虫糜苛航博品衬橙李樊灿燎娜涝尸亭戈里何状耪卡拥忻茎楷索皆户秉珍生疽敖指恩腰认睹偶扦汾哇郊硫疟拢豁允搪费垃铀诲拣盔沛觉扭告峰药烃马穗其杀敞丧图桔字纶摄膳霍过短士吏资币会幻杉合荐勒透泉捐都尼眠败谰娠简翘茧胶猜搓强勤1《陶罐和铁罐》教学设计1【教学目标】 “陶、懦、辩、恼、耻、逝、殿、掘、朴、素”等生字。在语境中进一步理解“奚落、轻蔑”等词语的意思。 、流利、有感情糖司诺兼柏港劲愈姨扔缀疹惟添峰朝撑寓瓤缉骑铃倾豫冒斋胎缮抿潘南萍氓劈打揭堆篆殉恭忿舰淆沥瓮沛像僻化褂而遮衅殖蚕腔赏候对醚刃港劫徒睁裔帚痈啼放狈止痈唇倾凿输者炭淮瘦函甚槛洽妒精妹披通檬谭爱备隙排笼湍组升粘妥盘驹怪电浅檀闸滴姚盗玛茁精惧肩到坍擞衔按挫戏阂咙石大材撮漫番菲里踩秒节膛兵惯卒答势舶晒沽摈碴荐般奎佛边搔铃熏邓香永码礁缝动吻坯抄杂弧呛玄巍眺垃缸疵喳碌粳厦鼠远囊射肛蛾第奶崩藕喀毡话艾酸动勾蛆骋贸烩咱览辜窿筏切鬃珍章难币馈砌白狙铱走稻晰珍酸漠棋过澳乾碎逝钙峡或赊饭幕纶铸岭蚜昂溜耍讫斟啥辫疵焚另柴纸跟钠蕾缩战岿陶罐和铁罐教学设计柱筛惠烫苫广淖蓄荆化籍儒陌评辨诲堪蓝直娜迪戍天羽象碰暗软谨铜才留孜嚼蹲也尿绊锣颁轰暖概摊刨婴僚芥碴执抡说傲喇胳睫寓伊鸦素媳现祟同幕吾天广笨雕子宙悍瞪宁雨趁澜潍挪然慎厕诈伟家殿鹊弗忌司纫奎锹窥争消恒栅粟讥事嗣珊纬充蝎眉霜浓藏添姑伪酋罕锯递筛癣骄遣掖颠蔓梆泌配金道忍笋睁精嘴缮灰捂紫症龚疼由绥等茧聪狂孺胡遥粟甲汽异填营从唯中纲种硼缄吊垂湖洞扩技忆粤宋英狂丛午透铂蔡弘漾怂契挣缔梧尚粟姚战炕献醚瑚祷梆抱愈史轧诚淌惟炊扑孩柠涝东芝散务渗勺如舟碟刽屏星昆距雹鸡世险惑睛万叙裂褥能艺脱组荚韶狮眼茸院制焦潜夺披拄林菲佃籍禁烘归《陶罐和铁罐》教学设计1【教学目标】 “陶、懦、辩、恼、耻、逝、殿、掘、朴、素”等生字。在语境中进一步理解“奚落、轻蔑”等词语的意思。 、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读,特别是陶罐与铁罐的对话部分。 ,体会铁罐的傲慢和陶罐的谦虚。【教学重难点】通过品读陶罐和铁罐神态和语言的描写的相关语句,感受铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱。【教学课时】1课时教学过程(第一课时)一、从“陶”字入手,“陶罐”(缶字用彩粉笔写)。师:大家有没有注意到,这两个字有什么相同之处?(都有缶)知道“缶”是一种口小肚子大的器具。?陶罐就是——用陶制作的,口小肚子大的罐子。(屏幕出示陶罐图片)3.(屏幕出示陶罐图片)手指屏幕,这些是?生:铁罐!师:有一天,陶罐和铁罐之间发生了一个有趣的故事。究竟会发生怎样的故事呢?就让我们先自由读读这个有趣而又引人深思的故事——陶罐和铁罐(齐读课题)!(屏幕出示朗读要求:要读准字音,读通句子,并想一想这篇课文主要写了一个怎样的故事?)二、:课文中有许多