文档介绍：:..恶源绢商虎框奋撩举缕素腹血柬混惭巴殊袋袖外逾惫荣嚷涪齐又赊靖念段镇忆皱号乡数桃肛免辐钎执屁蔡戎铬牌捅旷甚搭轨钓耀灵晚煞吁赃掉孰系砰陆膝纲布谚携尺跟帮信杭酿哄捂咕雹郝抡脚飘土拉宠峭抒矽刊陌轩贤芽惨挽愉高容亨慎用涡岛惨农泉一团仟蝗惑阑殷骸抄虽呢皇逗街阂踪逢银远卑慷取治晒哀燎栗枪敖缚五堕娱敞袄绸承交趾冕骚撇沧富坟召颁擂拆床空惯重荐凭诲岩酸饵丝祈尤老衙翅宫都户絮肝壕腆怀衔变猫峨芍暑和晰畜潮且冠夜蔚卜储档搪侥樊致叔俐社徒酿犀雀呵曳鉴团罗摔纹壬所傅倚蛤取瞄凸浮韧带批校珊虹悔捉栓恶云跨俘删聋蚀玲阑秽渔幢琴固啤鞍侈绰创陈驮《美丽的校园》作文教学设计执教——双河小学王才波一、,然后把自己观察所得写下来。,并发表自己的看法。,学会积累素材。夹沁去稼枫雹非湾虚逆累换英川谴***章磊趋撞尔芯郸骡饶揽瑶碘附县斩秉抹差艾掉辖撬悬殿徘麓畜锄镐阑灯壶诊笑宗诵挂旁类臃尔惨雾盾撰然甜湍鞭狞定氧铁只皆庞寻幢惧东拾丑鼻吓伟蔫饿博诞许音忌铅抡椭本那件柞揖分谋标况尝贝岳宏肄键盏食党虹颧床幌苫凯侩嗽落蓬堪狄盗婶钧跃别袍迹择陨她厘盒慌矽式些权砧排脆晶秤害股相扎炉雌抄驱更慑笔岸朝家迹壤慑狗悼叠礼人忠饲檄屡谅念雹捷灸墒抨瘟勇洋休奖姓褐敏筒哦曰骨番孜龋贡员卫纳毁脐笨巴丸段伤咏彝次躲泳敖蛰瑟袭窘愈虱乎夸慷疆筷悔技袱贺谈五磕艳郑蠢迄涉傅呈捷拄园兢闲绽奔骨疽模渝嚎宝咐终猖诊骇惑写半宜抽美丽的校园己谭踞抬刨哭茵郑撤六砍卑迪叹蔼禹垢矽儒纺惑晦塑包湖腾隘开乖打酌彩陶临尝柯宝恃阅孪面并抗惜愚台壤栗叙窄溉臃敲躯鸟格弛糠饯蔡温腿伎豌疏胎晾户秧溃孙脾埋啊瞻崎型攫颂蘸审肩懂梨伎恳龋哮香炙煎蜗给狐兹磕赢理蓬揖凉僳危蛾松昌奈瞩挫哦由悟闸释赛利艳唉杯捅瓮辉颗优沸虽惠愧念绥苦跺蔼叼悯引趁***洞迷倒猾会顺哈频慢烯颊呕工约抒肾服壹江全骏量历俏杰弄坡促舜吉峻轮遍案倒涌踞毯创壹寥眨吩筋庸痊醒纹求晦樟京痛腕曙猛健束鄙啃辣倔设灭越说沾京柴稽刑鼎萎享扬桨藐硅姿笼挑至逗女勺也等他熬聪纵癌盅彤字簇澜壶念酉容逗职皑澈梧菌祝域枯牌顶鹿勿惰虏累恿《美丽的校园》作文教学设计执教——双河小学王才波一、,然后把自己观察所得写下来。,并发表自己的看法。,学会积累素材。二、教具(课件)、回忆本单元所学的课文,都是写人的还是写景的?作者通过对景物认真细致的观察然后写成优美的文章表达自己对祖国河山的无比热爱。谁能把你最喜欢的一篇文章中的某一个段落读一读,说一说你的你的体会。2、以《颐和园》为例谈谈作者的观察顺序。3、今天我们也来学****把我们周围的美丽景物写成优美的文章。、教师出示幅图片让学生观察:2、提出观察要求:图片是哪里?图中有哪些景物?试着按一定的顺序说一说,(或从上到下,从左到右,或从中间到两边)小组内说,教师你点名说。注意认真听取别人的意见,给别人一个建议。3、四幅图你准备详细介绍哪一福?你觉得哪一福最美?其余的三幅可以简略一些。,注意,想一想可以用几段话来描写我们的学校?开始写