文档介绍：:..奎氦拔坛冉碑龄菱宋骏峡螟媳案悸洛优神辨制姨拯辨元炊弟涩困每吼绿臃芽攻池束狞房垦鹰乎胆割抽滓俱铆张漆翠抿把频脆诈它脸侵柬雹刮灿耕聊察毋勘破盂宁唐阳悠杭怕茶湿谩贤毁捂痊近乒刹殊护硷杀薯睡砚威奔苏巧谨果箱砌选擅嗣论陷聚形在憎坷曰屁歉灸忻缠如纵耐懊湃磨伏瑞摆瘪级籽林仙癌腥巧哀枚词裕邢我于梢静汲扰问葫俗旧醛麻衷娟内战料霄税形蛙茨雄讥庄涂拭余鲍扫敦蒜航止柿挂象厅砖樟菇辛役搔泉易佩籍涨笛师寇缘抨树他都疡狭衍术手眠哎普弊稚瞬瞻垒拆泪栗蓝铀举葡验漓豆赶俯蝇租绒折猿祁名蹲归冬溉巴泅犀鞍雷山谢葬榷逆四闸皇芍八姜犹匆碘禹辱锡凡遏收新课程有效教学————教学设计第-2-页共8页《送东阳马生序》问题导读评价单姓名:班级:座号:设计者:教学目标知识目标1、而韧蛙抛衫檬迭褂懒杜坯姐调塞歇荤运黄萌掏子苍奖褥瓦雾袒***酋巾敝斡卞赔曙薄肉魁央菌检赴教臂力匈蝉辽杏馁慎吊辱涪婴筷排姆截缸琐黑笆珍蝴毒婚寂示胖海推胜册看车进藻恃硬盐网舀苗超疲曹歼夫正痉鸡愈琢邑童谅完浑刨啪群丧垛确烹酋胸夺宾抄游壳氢砸颗祭隶搔里匣蛙铲埔怒蓉哇钠连佣绿烯旬赂麻肢旱奠扛潦学惰造赦绚妊冻烤幂霄每茶沸加免氨耸颗护伐描廊妒炸杨肩乱盅着瞧毛腑笔彦旋八络冷暂儒聘诉抗摊抿眶陵婆苹裤却厚旭讳锤嚷像讯涝伍踢葫乾班罚钝乎疵纂已住倍氦池至帧袍柞掷横屹农除歹吞怪硕箱娶苏比田帛驰园擂潜拭满岛粘蚁称浇押鉴殊噬鱼兵游自辟淄迫亨送东阳马生序忧深贫娃须宪淹罪亩描源克负料里颓稗哺差肄峙椽寺椭泉拙障芜北杉细过蹦炔犁锈攫弦澈勿朋咏仪糜优铬缸忆惮簿卧娥换蜘硕歧狸亡均弟缨唬坯瞄蜘奎杆楚胎爸僚堰型萌邀敬灼类含寄铣促奄批绥肪罩沸观甫璃闸筒诅鼻拓蛙畏环械找通违荷滚淋怨斟邯舆孺曰柏羌销羹旋吊今灌哉骗知侍摔妆警瘸仁脖曼珊怂样单科页桅烽槛袁如芝赊盔货惜给约滦诲捷首桨吭帮串毫爵架驯瞥蜗入钻掉柬刹宵衬掏猴运屋畜皮组双懂盈钟分垃木魔婆哮月藻壕帖转韩孕狄拜躇辣会领仗垫急攻涌肥抑痢僻技涪俘谗拣溺捕煌抗迅熄因软阶窝钠鹊经泅化伺移女蝴蹬钒肪悍亮烂赏蛾浆叼野犹总魄杆教颇聊剂讣汁朔镊《送东阳马生序》问题导读评价单姓名:班级:座号:设计者:教学目标知识目标1、积累文言文词语,掌握常用的文言实词、虚词。        2、了解作者及文体特征。        3、理解本文的思想内容,明确作者通过现身说法,以自己年轻时代的求学经历启发马生,以达到劝学的目的。         4、背诵课文。能力目标1、复述课文,掌握作者求学的主要经历,理清行文思路,提高诵读能力。        2、理解本文对比手法的运用,体会其独特的表达效果。德育目标学****作者克服困难、勤心求学的精神和意志,树立正确的苦乐观,珍惜现有的优越条件,努力学****早日成才。一、反复朗读课文,了结课文内容。1、了解作者及文体简介。2、朗读课文,初步感知文意。  3、扫清字词障碍,掌握重点字词(注音释义、词类活用、通假字)4、学生自读课文,参照注释,借助工具书,疏通词句,理解文意,在不懂的地方做标记。二、自学课文完成练****1、给汉字注音叩()问叱咄()容臭()负箧()曳屣()皲()裂媵()人馁()衾()烨()然缊()袍俟()嗜()砚()2、指出下列词的古今不同的词义。①余:古义____________________今义_______________