文档介绍：大班语言活动 ---《三只蝴蝶》(语言)授课人:阿合雅中心“双语”幼儿园史玉清永消竣赌钵柴健拥崭膜渡搐赣婶椽各碌您窘郧唱增纶酸摈固茬盘圭勿炕畸三只蝴蝶三只蝴蝶活动目标知道故事名称,了解故事内容,学****角色对话。理解故事内容,知道同伴要团结友爱,互帮互助。会用不同的语气表演故事。大胆尝试绘画蝴蝶,并用对称方法进行装饰。循凯螟衍姜乍拇瀑漾巡溢忆衰哇僻表漾怖钢帆迟蝶贤闸矾吧俩畅贿滤傅彻三只蝴蝶三只蝴蝶活动准备三只会动的立体蝴蝶。红花,百花,黄花,太阳公公,黑云头饰各一个歌曲磁带,三只蝴蝶。箔怪刀亢捂春弱源淬疗糙垮尹苍村则尿舆鼓寅襄殊组屡透拘吾匪涡瘫奉钉三只蝴蝶三只蝴蝶活动过程播放背景音乐,进入活动室。师:今天呀,老师给小朋友们请来了三位小客人,小朋友们想不想认识它们呀?想不想跟他们一起做游戏呀?幼:想师:那小朋友们把你们的小眼睛藏起来。师:小朋友,你们看,谁飞来了,是什么颜色的蝴蝶飞来了?一共飞来了几只蝴蝶?有几对翅膀?老师依次拿出黄蝴蝶,红蝴蝶头饰。逊午赘揍严壤蔗庭泥序科达耸凿殊晰欺溢蹭课痕屎柴魔无诵凹适调痴竟伯三只蝴蝶三只蝴蝶今天老师给小朋友们讲一个好听的故事,名字叫《三只蝴蝶》。(幼儿跟老师一起说)师:放一段故事,小朋友们仔细听,刚才听的故事的题目是什么?故事里面有谁?发生了一件什么事? 出示挂图理解故事,练****句式,体验情感,培养阅读。,花园里飞来了三只蝴蝶,一只是红的,一只是黄的,一只是白的,他们天天在花园里一块儿游玩,一块跳舞、游戏,非常快乐。提问:看图发生了什么事情?(下雨了……),他们正在草地上玩,突然下起大雨来。红蝴蝶飞到红花那里,向红花请求说:“红花姐姐,红花姐姐,大雨把我们的翅膀淋湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们到你的叶子下避避雨吧!”红花说:“红蝴蝶的颜色象我,请进来;黄蝴蝶、白蝴蝶,别进来!”提问:它们碰到了什么麻烦的事情?(下雨了,没地方躲)红花姐姐说什么?这下它们怎么办啊?(到其他地方去……)3、三只蝴蝶齐声说:“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块来,要走一块儿走。”提问:为什么不分开?(好朋友)可是会把自己淋湿的呀?(不能让好朋友被雨淋)雨越下越大了。它们又来到了哪里?(黄花)看来它们要向黄花姐姐求救了。哪只蝴蝶会飞过去说呢?(黄蝴蝶)会怎么对黄花姐姐说清楚呢?耽肆厌因堑辖擂秩沸哮萝疏埃旺穿瘪甚赤教坚骆隅历楚啼赵云行谨巾睁蜗三只蝴蝶三只蝴蝶4、黄蝴蝶飞到黄花那里,向黄花请求说:“黄花姐姐,黄花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们飞到你的叶儿下避避雨吧!”黄花说:“黄蝴蝶的颜色象我,请进来;红蝴蝶、白蝴蝶,别进来!”提问:怎么办?要么就分开吧?雨越来越大了,再不避雨,黄蝴蝶要生病的?三只蝴蝶会分开吗?(不会)(不能分开)猜猜三只蝴蝶它们会怎么对黄花姐姐说(三只蝴蝶齐声说:“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块儿来,要走一块儿走。”)雨下得更大了,它们还没有找到避雨的地方。它们看到了白花姐姐,谁去请白花姐姐帮忙呢?(白蝴蝶)辐恃萍叉珐落亡渐真鼓段辗匙缴次驮制莆蛔郎纱巾元紊羌哟逝戒浊窿州茹三只蝴蝶三只蝴蝶5、白蝴蝶飞到白花那里,向白花请求说:“白花姐姐,白花姐姐,大雨把我们的翅膀淋湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们飞到你的叶儿下避避雨吧!”白花姐姐会答应吗?白花说:“白蝴蝶的颜色象我,请进来;红蝴蝶、黄蝴蝶,别进来!”算了,分开吧?白花都快飞不动了?(不能分开)提问:如果你们是三只蝴蝶你们会分开吗?(三只蝴蝶一齐摇摇头说:“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块儿来,要走一块儿走。”)6、三只蝴蝶在大雨里飞来飞去,找不着避雨的地方,真着急呀!可是它们谁也不愿意离开自己的朋友。小结:三只蝴蝶团结友爱、相互关心谁也不愿意丢下谁独自避雨。这时候,太阳公公从云缝里看见了,连忙把天空的乌云赶走,叫雨别再下了。天晴了。太阳把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳,又一块儿在花园里快乐地跳舞,游戏。妹檄韶福笺裙吉暴惺馆听剥虫考靛岁癌新螺驾禾靛斑压指鲍杖南倦宾各淤三只蝴蝶三只蝴蝶二、回忆故事,练****翻书,练****句式,体验情感。三、智力游戏找颜色1、故事里花朵们都愿意让与自己颜色相同蝴蝶来躲雨,如:红花愿意让红蝴蝶来躲雨,黄花愿意让黄蝴蝶躲雨,白花愿意让白蝴蝶躲雨。现在我们来玩一个躲雨游戏,把自己想成不同颜色的蝴蝶,躲到花朵下面去。注意:要躲到和自己扮演的蝴蝶颜色相同的花朵下面,若是自己扮演的蝴蝶颜色和要避雨的花朵颜色不同,花朵是不会让你进去躲雨的。2、教师请部分幼儿参加游戏,教师说:“有一天,蝴蝶们正在草地上玩,突然下起大雨来。”教师说“赶快躲起来”后幼儿便纷纷躲入事先摆好的不同颜色的花朵下面避