色彩基础知识完整版.ppt

文档介绍：色彩的魅力..《喜洋洋》、钢琴《命运》,让学生从音乐中感受生命的不屈。问题:这两段音乐带给大家的是一种什么样的内心感受呢?生:1、欢快的、充满活力的、热情地、奔放的-----有明亮的感觉  2、寒冷的、悲伤的、凄凉的------有灰暗的感觉问题:哪些颜色可以表现出这两段音乐带给我们的内心感受?导入新课视听、感受,诱发学生内心对色彩的感受。(以美引疑)[设计思路]在本环节中,音乐中的曲调美、节奏美、旋律美等,这些美感激发的就是一种审美实践,运用音乐形成同感,实现美感的迁移,强化美感体验,帮学生理解绘画中的色彩美。、黑板上写有4个表示味道的词—甜、酸、苦、辣出示9种不同颜色的色卡纸。教师:请从这9种色卡纸中选择可以分别表现以上4种味道的色卡纸(分组讨论、选择,每种味道只能选9种颜色中的一种颜色做代表。)比较发现:结果90%相同(根据学生反馈,得出此百分比。)问题:色彩如何与味道有了联系?大家又如何会对色彩的这种表现力的认同如此一致呢?[设计思路]把人的味感与色彩感觉联系起来,让学生主动感受和区分色彩的表现性,通过直观法,再一次强化色彩的心理特性和情感作用。.色彩的分类分为两大类:有色彩和无色彩.