文档介绍：假如你是一只小蟑螂(个人活动——写想象)教学目标:通过对一只小蟑螂夜晚觅食、碰到危险、最后终于逃脱的过程的记叙,训练学生的想象能力。教学过程:1、收集新材料(1)请你写一写,你是一只快乐的小蟑螂,你长得什么模样?你有哪些家庭成员?你爸爸妈妈又长得怎么样呢?他们的长相都有些什么特点?你觉得他们长得漂亮吗?(2)一天,你爸爸在寻找食物的途中,不幸被主人踩伤了,妈妈必须在家照顾幼小的弟妹,所以,外出找食的艰巨任务责无旁贷地落在了你的身上。这是你第一次单独外出寻食。此时,你心情如何?是紧张、害怕、激动还是兴奋?你准备到哪儿去为一家人寻觅今天的晚餐呢?(3)当你胆战心惊地溜进厨房时,厨房里一片漆黑,你心里想的是什么呢?幸亏你曾经与爸爸一起来过厨房,你花了多少时间才找到了橱柜呢?那时你心情如何?你看到主人的橱柜里有哪些诱人的食品?你最喜欢哪些食品呢?那些东西是否色、香、味俱全呢?在你准备把食品往你的口袋你放的时候,是不是想先尝一点解解谗呢?(4)突然,“啪”地一声,厨房的灯亮了。此时,你的心情如何?你看到这家的主人是怎样凶神恶煞地出现在你的面前的?是男主人还是女主人?他(她)见到你之后有何反应?你是怎样逃离他(她)的魔掌或者“魔脚”的?(5)当你成功地回到自己家里并且带回了食物的时候,你的心情如何?当你看到父母兄弟姐妹都在享受你的劳动时,你心里又是怎样的滋味?写作提纲(1)首先,你必须想象自己已经是一只小蟑螂了,一定要体验小蟑螂的行动方式。(2)想象一下,爸爸受伤了,弟妹又太小,家庭是什么状况?(3)自己觅食遇险,应该是这个童话故事的最惊险的地方。