文档介绍：调查报告第1页调查报告第2页报告成绩评语年月日调查报告第3页目录一、调查方式与步骤………………………………………(4) (一)、调查目的…………………………………………………(4) (二)、调查方式和时间………………………………………(4) (三) 、调查对象……………………………………………(4) (四) 、调查的要素…………………………………………(4) 二、资料介绍与分析………………………………………(4) 三、结论与思考……………………………………………(8) (一) 、结论…………………………………………………(8) (二) 、思考…………………………………………………(8) (三) 、大学生如何来建立良好的人际关系…………………(8) 1、有良好的人际关系技术……………………………(9) 2、自我加强,塑造良好的交往品质……………………(10) 3、学会欣赏他人……………………………………(10) 4、情绪也会影响别人的心情…………………………(11) 5、健康发展…………………………………………(11) 四、参考文献………………………………………………(12) 五、大学生人际交往状况调查问卷………………………(13) 六、数据分析………………………………………………(17) 七、心得……………………………………………………( 20) 调查报告第4页一、调查方式与步骤(一) 、调查目的了解贵大南区大学生人际交往的现状, 提出改善人际关系的建议。(二) 、调查方式和时间 2011 年 11 月,我们调查小组调查的贵州大学南校区部分学生. 采取的是自填问卷的调查方式. 我们是根据时间安排在一次计算机课上随机抽取学生发放问卷, 请学生当场作答, 填完后仍收回到我们调查员处. 这样保证了回收率和作答质量. (三) 、调查对象这项研究的样本是根据随机抽样的原则, 就贵大南区某次计算机课上的部分学生作为调查对象. 我们共发放问卷 60份, 回收 , 有效率就等于回收率, 其中回收率为 %. (四) 、调查的要素本问卷要考虑的是各种因素对大学生人际关系( 因变量) 的影响. 所考察的自变量主要有:○ 1、城市或农村;○ 2、是否独生子女;○ 3、父母的文化程度, 分为小学以下. 初中. 高中和大学以上; ○ 4、是否为学生干部;○ 5、家庭经济情况, 分为优. 中等和差. 二、资料介绍与分析这次问卷调查主要是以在校大学生为主体, 本调查小组立志于从调查报告第5页城市和农村, 独生子女和非独生子女, 父母文化程度, 学生干部和非学生干部, 家庭经济状况的差异来分析当代大学生的人际关系状况以及影响其人际关系的主要因素. 在某种意义上也显现了当代大学生的人际关系价值取向和交往理念. (一)、每个大学生都是一个独立的个体. 由于我们调查对象都是大一新生, 都是由之前的高度紧张的学****状态、由高中已经转变为大学的自由支配时间太多, 从而有许多同学在刚在进入大学时期对人际关系如何处理仍不清楚. 所以现在许多大学生在进入大学后普遍怀念以前的老朋友. 根据对调查的结果分析, 我们可以了解到有绝大部分的学生在遇到麻烦时的倾诉方式是只向关系极密切的 1~2 个人倾诉. 对于不喜欢的人, 通常能采取包容的态度, 并努力改变自己去适应, 等等。这反映了贵大南校区的学生在处理人际关系时, 显然更需要理性, 也应该持有更美好的愿望。不过大多数学生在处理人际关系上还有积极向上的态度与方式。在某种程度上也反映了当代大学生的道德更强, 人格素质更高。(二)、调查结果显示, 在问卷第一题中就有一部分学生并不清楚学校是否有专门的心理咨询机构; 可以从另一个程度说明, 当代大学生在处理人与人的交往关系时难免会产生许多心理上的问题。而这些心理上的问题如果不及时解决, 也许会造成类似于许多高校发生过的种种悲剧。因而正确处理人际关系首先就得摆正心态, 拥有一颗积极向上的心。调查报告第6页(三)、我们还了解到, 其中我们调查对象中城市学生占 %, 农村学生占 %. 而第九个问题: 你对自己的未来是否进行过职业规划。其中有 9 人回答是有明确的职业规划, 其中只有 1 人是城市学生。有 2 人回答没有考虑过。显然, 大家都对考虑过这个问题, 但对未来还是迷茫。在高中时, 我们的人生目标就是考上一个好大学。然而, 当进入了大学校园后, 有许多学生就对自己的未来迷茫了, 整日过着无趣的生活, 自然会对其人迹交往方面有所影响。如果没有找到自己的人生方向,大学生可能就没有更多的机会和心情去勾通和交流了。但是,我们的社会需要的不是一个机器, 而是一个善于勾通、无论在工作或日常生活中都可以将人际关系处理的完美的人才。所以, 在校大学生应该在规