化学实验设计.ppt

文档介绍：第六单元化学实验方案的设计1化学实验设计的一般思路:,,提出实验程序(方案).,确定药品(用量、浓度等),选择仪器、装置,,审视细微末节,:分析现象、处理数据,,可以将中学化学教学中的实验设计划分成不同的类型。(1)根据实验在化学教学认识过程中的作用来划分。①启发性(或探索性)实验设计。②验证性实验设计。③运用性实验设计。3(2)根据化学实验的工具来划分。①化学实验仪器、装置和药品的改进或替代。②化学实验方法的改进。4(3)根据化学实验内容来划分。①物质的组成、结构和性质实验设计。②物质的制备实验设计。③物质的分离、提纯、鉴别实验设计。5化学实验设计的内容一个相对完整的化学实验方案一般包括下述内容:(1)实验目的。(2)实验原理。(3)实验用品(药品、仪器、装置、设备)及规格。(4)实验装置图、实验步骤和操作方法。(5)注意事项。(6)实验现象及结论记录表。6化学实验设计的要求(1)实验设计包括确定实验目的和原理;选用适当的实验仪器、药品、实验步骤来完成实验;进行实验分析及得出结论等。(2)实验设计及评价种类:①定性设计;②定量设计。(3)实验设计及评价的要求:①原理正确;②方法简单;③操作方便;④现象明显;⑤产率高;⑥误差小;⑦安全防污等。、规律和方法(1)思考问题的顺序:①围绕主要问题思考。例如:选择适当的实验路线、方法;所用药品、仪器简单易得;实验过程快速、安全;实验现象明显。②思考有关物质的制备、净化、吸收和存放等有关问题。例如:制取在空气中易水解的物质(如Al2S3、AlCl3、Mg3N2等)及易受潮的物质时,往往在装置末端再接一个干燥装置,以防止空气中水蒸气进入。8③思考实验的种类及如何合理地组装仪器,并将实验与课本实验比较、联靠。例如涉及到气体的制取和处理,对这类实验的操作程序及装置的连接顺序大体可概括为:发生→除杂质→干燥→主体实验→尾气处理。9(2)仪器连接的顺序:①所用仪器是否恰当,所给仪器是全用还是选用。②仪器是否齐全。例如制有毒气体及涉及有毒气体的实验应有尾气的吸收装置。③安装顺序是否合理。例如:是否遵循“自下而上,从左到右”;气体净化装置中不应先经干燥,后又经过水溶液洗气。④仪器间连接顺序是否正确。例如:洗气时“进气管长,出气管短”;干燥管除杂质时“大进小出”等。10