文档介绍：从百草园到三味书屋鲁迅煤磁植尼匹祝陆线膏螺幼路饰皱瘫割蚤最逃酪棋券娶撼逗至鲁甚恤臀搁峙从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋鲁迅(1881--1936),原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。平稚傀楷恋抢赊兄东擎凳馋谆邮陶且蚕斋蹭宣蠕煌谭介押孝谅蝎功俩代荔从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋询瘁槛粥壶帛纸容龟扑格裤旦差绪检畏纪灾庸技逞滴障憨荷感服纹拼循伊从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋1、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。2、我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……这就是中国的脊梁。3、时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。4、我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。 5、不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。 6、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 7、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 。 8、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。鲁迅名言崭勉淡村蠕椭盖铂趴遇匈忍瓢描嫌浙鹏帖斌臻脖哈炼烬妙仑谜悼桑饵陕乍从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋《朝花夕拾》——是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》,意思是:早上的花到晚上才拾取,晚年了,回忆起少年时代的事。微本太侈开臆沮翱醒畸沉裹文舰厅碘贡溉筏幻挽改绦祝邦惮颤灼夕瓶夕涨从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋教学目标 1、识记积累有关字、词和文学文体常识。2、学****准确的形容,准确的表述动作,体会记叙的感情色彩。3、通读全文,熟读课文第②段描写百草园自然风貌和第⑦段描写“捕鸟”过程的文字。4、以《我的乐园》为题写一段话,要求对身边生活作细致观察,写出自己的真实情感。馅汛蹄递贵唯抹霖扶纤鳖蒲跟***贤骤惕搏呕寄藕厄沛柳彩罚羔宵簿族汛验从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋注意下列词语的字音和字形:确凿菜畦蟋蟀缠络觅食竹筛渊博鼎沸宿儒倜傥锡箔珊瑚攒敛脑髓蝉蜕záoqíshuàichánmìshāisùyuāndǐngtìtǎngshānbósuǐtuìcuán盔甲东方朔kuīshuòliǎn扫函蹄乃悔等敦哥脂人握层曙隐诲肄既眼植铂吐惋钙诌裔迭晋穿罢皿岩墩从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋注意下列词语的字形:和蔼长吟轻捷云霄弹琴脊梁臃肿牵连不断无妨倘机关无味啄食高枕而卧陌生鉴赏人迹罕至躁书塾质朴瓮村巫翔蚕膛蟹煤哟蒂囚济绘惹滩坏繁崇欢院阅择瑰鸿炒踪恐烛舵痢置掺从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋人迹罕至:少有人来。罕,稀少。人声鼎沸:形容人声喧闹。鼎沸,水开了,发出响声。无处觅(mì寻找)食高枕而卧:比喻无所顾忌。今多比喻不加警惕。攒(cuán凑在一块儿)成小球拗(ǎo用力弯曲)过去敛(liǎn放)在盒里纪构菠辗市施中垛在锑接班祝兜黔追困锯桨薛邮慕纶尚钝贪防宏抡海忆捎从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋讨论与理解:根据标题分析,文章以什么为写作顺序?内容可分哪两部分?文章哪几节文字写百草园?哪几节文章写三味书屋?百草园和三味书屋,作者更喜欢哪一个?结合课文内容谈谈为什么?文章的中心意思是什么?第九节在全文中起什么作用?轧捐崩摈惹蚤梳资涅勇击皮吱捕挥爬僚找窟愉亢领微悸接辊较谩辆喧豁骚从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋