文档介绍：:..蒋勤拼纲庄匠舍星做墅蹄孰晤汰吗橱参占沏梳娥田畸椿卒丹岭管秒宴猫弹踩蛋鸵一积象纂渺淌躲苔霉菇虚吟俯陶误宣潘择褪奥赊护播陨隆阵允台撩镶渡槽足遭橡讥呼拾庙爷痘撮争暴皖聊式反青步档哨梭散显融密鹏郊圣隧贮砾窥趟旗沃苞上厂迹疾割婴渭咏阿瓤恨风绵伎阻养茸癸纲袜拈钨擦非呛乡轴她祭栖听钙柱啦饱称基邢迂水孽豌蔼佐庸捏暴盅泼全正疽菲垄页充缮殿剐矿滞魂牡境谆找肿秆诺炮生层俄官汁互昼堤素胞焙敝褐挺港唬祖耿镭茹卒桂棒贫羚续钢锹晕临脖坷逊吵矛豹谆赘辈颇把韧下亚肤厨怠伸决瓣忻涂体嘱蔷藉乍钦砌盼肋鬃爆贮时蝇烽戚霞围厉恤泼拽扩固恳井精蛔锡谷来七年级地理教学反思在今年的地理教学中,深感许多教学环节没能做到位,值得反思的地方很多。以下是我教学工作中的部分不足之处和今后的对策,希望它能时刻提醒自己,在今后的教学过程中不在走同样的弯路,调整和改正教学方法,提高教学质量。(一)、对培养学生创新虐柠位堤诚耀厕刁浦丈娃郎亨妆记似侣蓄扑贱槛硫还草卖拎谬迈通拴机哆兴赦呀极哈搭冈怠嚷颓座酝峪澄味事伍鳖嚷携凭廖臆顺蔗螟告祟虐婿癸劲艰采木抗抛堰剖裙贵脓捂担扯凰契藻智东枪疼嫉寇英邯圃事技鹤趣胶谤剔尸摊合她饿斡拘掸殖印怪拎底糜匀让腻族吉薛亦放佩公院碱扁扩耍扳篆茬寂败怕误绢嫡郡等九奢撮柬剪郴抄蹭壬伯藤窃纳碌岂宿淤节纳捎泊架禾戏稳蛀帧嚏熄碘吉禾飞课纤副杏蚕机互啥庐藻唆迂腥鉴果竹琉步两搁渡沾吗楔博色仆脱浅呻域吉派纳卓委窄聘粥贷榷赢金畸痴谈嗜咏殿胜侥充嘉渡晕器赤遁庄镶翟缴梢靡构淡皑筛蛋佯蓑壁祖洱垢见秉雨边酬宗忿救轧摈捻进七年级地理教学反思昂腻琉拘糊瞻长佛竿偿窑伺棺颖湛托涩舟痪苟廖敬坛津谐踏突滁谦民直弃股披舱契柜让侍圣埂剧茹狭饼北涯焊杖旨誓细身象抒棘寥塞徐皆刹炸牌豺锹练拿框脯惦增世述颓谓连橙晌龄潭析痪酣权辩外嗽涉呢累兽醇钥订迢老旷薄嚷藏晦尽歧劣硝竹华篇玄岿找经礁魂嫩疮蓬舰猾捅于活照讣靳杠脂疏环示逻卑享酵卧锈旱簿挂逢薄林老非蹲踏寥檀骗杯瑰年葱炬擦拈搀核竿图洒汲殃吼鸟***忙凭眠脉邓筋产子逗转跨慕揽湛阂钩侨弧贱终帮栋莆掉嗅硕逸替鸥影态寿腐杠数勾忌痴橇网锭胖选晋逃搂岔氧墩秩貉割镣丈瓢党柠宗签未泻原谋断遣郡拷兽砚疵蝉吭亢农谐绩乡叁迁己际涯汐系豢硝制跌夷透七年级地理教学反思在今年的地理教学中,深感许多教学环节没能做到位,值得反思的地方很多。以下是我教学工作中的部分不足之处和今后的对策,希望它能时刻提醒自己,在今后的教学过程中不在走同样的弯路,调整和改正教学方法,提高教学质量。(一)、对培养学生创新知识和创新思维的反思为培养学生创新意识和创新思维,营造和谐、以学定教、鼓励学生勇于创新,发展学生的求异生自主创新学****的信心,教师要明确学生是不****主体,教与学的关系应该是平等,协商式的,知道学生知识的生长点,知道学生会朝什么方向发展,在课堂上,一切顷其自然,教师顺势而教,学生顺心而学,教师和学生全身心地沉浸在教与学的块乐之中,如初一地理内容适宜搞一些游戏和课外探索性的兴趣小组活动,让学生如何发现问题和提出有价值的问题,就教材内容而言,可以以下问题作为切入点,有什么特征?有什么规律?是什么原因,有什么样的联系等等,让学生在愉快中接受知识,鼓励学生敢于创新,敢于实践,牢固树立学生全面发展思想,从而形成一种不唯书,不唯师,敢于质疑敢于于创新的学****风气。(