文档介绍：教师爱的奉献有人说:选择了教育就是选择了奉献,这句话在我的教学生涯里得到了映证。19年前,我接过了五常师范学校的毕业证,带着对教育事业的热爱与懵懂,开始从事天底下最伟大的事业——育人之路。从一所学校到另一所学校,从一名学生到一名教师,我的角色发生了变化,但是不变的是我那颗热爱教育的心。如何教好学生,如何成为一名让学生喜欢让家长称赞的优秀教师,是我工作以来苦苦追求的。回首十几年的从教之路,一些情景仿佛如昨天历历在目,我也渐渐懂得了,要想做一个好老师,离不开一个字,那就是对学生的“爱”。  “没有爱就没有教育”在我看来老师的爱高于母爱,母爱容易出现溺爱,师爱又高于友爱,友爱需要回报,而师爱则是无私奉献,这种爱“春风化雨,润物无声”,它是严与爱的结合,是理智的爱,是科学的爱,是一种社会的爱,每一位有爱心的教师心里都清楚,教师的“爱”背后更多的是责任。帅爱无言,师德无价,教师的爱是一种不露痕迹的关怀,就像阳光普照一样自然,有爱心的老师会主动为学生创建一个民主、平等、宽松、和谐的学****环境,会很自然地把“爱”的春晖播种在三尺讲台上,也会播种到孩子们的心里。  我对学生的爱,首先表现在我不放弃对任何一个学生的教育,我觉得教师的爱对后进生好似催化剂,可以促进学生的成长。我教过的毕业班里曾经有一个叫杨松柏同学,他是一个性格孤癖的男孩,学****积极性不高,常常不完成作业,说谎,甚至逃学。但我不是把他看紧点,别出“大漏子”,毕业时随大流“撮出去”,而是争分夺秒,洗净孩子心灵上的灰尘。我抓住他爱钻山洞这一特点与他谈心:“一个热爱大自然的孩子怎么会不爱生活呢?你是一个勇敢的孩子,老师非常佩服你。但是要想当探险家必须有丰富的学识,才能解决实际问题……”一句句真诚而又简单的话语,仿佛朋友间善意的劝说。“春雨润无声”,诚实、自信的种子在这个孩子的心田里发芽了。他为了实现自己的理想而努力学****文化知识,用他的话说就是不要做一个愚人,要做一个智者。“爱心最是有情物,化作春晖更暖心”,只有走进学生的内心世界,教育才能有的放矢,更具科学性。  我不仅在学校里关心爱护学生,而且还把爱心延伸到学生的家庭生活中去。李帅彬同学从小父母就离异,与爷  爷、奶奶一起生活,表面上看没什么变化,可是,由于他爸爸单位效益不好,下岗后去深圳打工,离开了他生活就起了变化,他爸爸一去就是一年多,连春节也没有回来,这期间虽然也给家里打过平安电话,但因他不在家或已睡下就没告诉他,谁知这却在他幼小的心灵中留下可怕的阴影。在学校,我发现他学****成绩直线下降,精力不集中,便找他谈话, 开始李帅彬对我还有逃避心理,不愿说心里话。经过我的耐心开导,他的眼泪流了出来,低头说了一句让我非常震惊的话:“我已经有一年多没有看见我的爸爸了,他今年春节也没回来,他是不是死在外面了。”我忍不住一下子搂住他说:“傻孩子,你想的太多了……”面对孩子的这种心理,我当晚及时与他的爷爷、奶奶取得了联系,告知他们这一情况,他们也很吃惊,便连夜给孩子的父亲去电话。他爸与孩子通