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上传人:业精于勤 2020/4/21 文件大小:21 KB

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文档介绍:外出学****心得体会  学****体会高二学年组:叶春梅  暑期短暂的青岛之行,给我留下了深刻的印象。全国各地优秀教师的精彩讲授深深地震撼了我。通过外出学****使我受益匪浅,令我豁然开朗。从精彩的讲座中,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我们的教育教学观念进一步的到更新。  体会一、杜郎口中学学生的学****热情使如何调动起来的?这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案,那就是“从人格上去尊重每一个学生”。虽然简单,却正中要害,倒出了教育教学的真谛。课堂教学中不存在歧视和嘲笑,而是欣赏和佩服、肯定。学生得到充分尊重了,学生都有了学****信心了,学生的学****积极性被充分调动起来了。再就是通过一些具体措施激励学生努力学****一是划分学****小组,小组长每天负责检查各同学的预****情况和学****掌握情况,使每天所学的知识都能及时巩固。班内的桌登摆放以方阵为单位,围坐在一起。这样也消除了以前前排和后排的区别,每个学生平等地坐在了一起。二是课堂上做到参与无错的观念;培养学生参与的积极分子、积极评选课堂积极分子等。三是小组间开展学****评比,每个学生都为自己所属的集体负责,尽量维护集体的荣誉。四是及时的奖励和鼓励制度。  体会二、教师把自己融入到学生中去,不再是高高在上的师道尊严者,用民主开放的思想和行动去开启学生的智慧,在他们的课堂上,没有讲台,没有权威,没有高高在上的老师,更没有滔滔不绝的讲解。老师起到了画龙点睛的作用,这里教师真正成为“导师”,为学生构建知识的引路人,课堂上教师更多的时候是在了解在倾听。  体会三、在教学中,要给学生一个足够的空间,从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中,要充分挖掘学生的潜力,就要把课堂还给学生,让他们在学****中获得成功地快乐,进一步激发求知的欲望,从而提高教育教学效率。杜郎口中学不论语文、数学、英语课,他们的模式都是一样的。  体会四、学生互相帮助,活动自由。讨论式的学****使问题可以通过学生间平等的合作讨论来解决,使学生的成绩不会有太大的差距,都能学得会、听得懂。他们上课讨论,坐、站均可,听讲都集中到前面,使他们的好动得到宣泄。上课  学得会,气氛和谐,不是端坐在那里一动不动的被动的听,这样,就不会感觉乏味和疲惫,而是一种愉快学****160; 各地教学特点不同,师资不同、学情不同,但相同的是都给课堂留有很大的空间,学生在学****面前充满自信,展示自我,笑对人生。学生得到充分尊重了,每个人都有了学****的信心,学****的积极性被充分地调动了起来。我想这些成功的经验都是源于此吧。  最后,感谢校领导给我们一次学****的机会,在本次学****中,我也是大开眼界,获得了很多知识,了解到了很多的先进理念,在今后的工作中,我也要转变观念,多思考,不断创新。在学****中探索,在探索中创新。在教学和管理中不断进步。  20XX年7月30日第三篇:外出学****心得体会  把握数学广角后的数学思想是开启数学广角之门的金钥匙  参加“日照市小学数学‘数学广角’教学研讨会”有感  我有幸参加了20XX年3月27日至3月28日在日照市金海岸小学召开的“日照市小学数学‘数学广角’教学研讨会”,在会上分别听取了莒县第六实验小学鲁统静老师的“重叠问题”、开发区连云港路小学徐世玉老师的“推理”、日照市济南路小学毕传娟老师的“找次品”、日照市外国语学校刘丽老师的“搭配”、日照港第一小学王艳老师的“植树问题”以及东道主山海天实验小学秦翠雪老师的“找规律”,并在我县教育局翟公珍主任的主持下分别进行了评课研讨形式的互动交流,市教研室李军主任在最后作了专题讲座。通过这次学****收获良多,主要有以下几点:  1、课堂上教师主导地位,学生的主体地位明显,学生在教师的引导下通过身边的实例和动手操作经历规律探索过程,逐步总结规律,应用规律,直至创造规律。  2、把握数学广角本质,提高教学效果。数学广角的本质是其背后隐藏的数学思想,而不是数学广角的知识本身。我们不能把数学广角上成纯粹的活动课或数学技能训练课或概念课,也不能使教学目标定位失当,更不能照本宣科。我们要把数学广角的数学思想渗透到数学广角的教学中去。  3、提高数学广角教学效率的方法:  1)、明确数学广角背后的数学思想;  2)、强化主要目标,淡化次要目标;  3)、宁可降低要求,放慢速度,也不要急于求成;  4)、做好过渡和铺垫;  5)、用学生身边的、学生感兴趣的,富有挑战性的素材;  6)、使学生经历充分的主动的探索过程;  7)、做好操作活动与数学思维、数学思想的有机结合;  8)、让学生持续不断地反复应用。第四篇:外出学****心得体会  外出学****心得体会  一、参观感受  早就听李校长说**有个行知技工学校办得很好。可惜没有机会去学****今年5月6日,在教育局田局长和李校长的带领下,经过两天长途汽车的颠簸,我校一行32人终于到达位于**长寿区的

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