文档介绍：学****郭玉梅先进事迹心得体会(精选多篇)  学****了“郭玉梅老师先进事迹”后,我感触很深,虽然郭老师并没有做过什么惊天动地的事情,也没有给国家和人民做出杰出的贡献,但他在平凡的教书育人岗位上做出了不平凡业绩的先进事迹值得我们学****160; 第一、学****郭玉梅老师爱岗敬业,教书育人,为人师表,热爱学生,倾心教育、关爱学生、甘为人梯的高尚情操。我们作为一名教育工作者,教书育人是我们的责任之所在,能否服务好学生是工作的关键。然而我们面临的现状是:学生素质参差不齐,学困生面广,厌学情绪严重。这就需要我们要有爱岗敬业的精神,要有一颗永不变的爱心耐心,同时注意自己的细节问题,我们要通过学生的言谈举止来了解其心理活动,从而贴切地为他们服务,让学生有一个愉快享受教育教学服务的经历,不一定要用按部就班的操作模式为学生服务。记住:我们的学生每位都是不一样的。  第二,要尊重学生。俗话说得好:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。我们要本着“对学生、对家长、对社会负责”的角度,来理解教育教学服务的真谛,用我们的真诚和爱心来感染每一个学生,让他们有一个难忘的美好求学经历。郭玉梅老师是我们新时期人民教师的楷模,是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。我们要向她学****学****他为教育工作无私奉献的人生追求;学****他勇于开拓的敬业精神;学****他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。我们要以郭老师为榜样,进一步增强社会责任感和历史使命感,坚定信念,爱岗敬业,恪尽职守,无私奉献,为构建和谐校园,促进教育改革与发展做出更大的贡献。  郭玉梅同志是唐山市丰润区岔河镇中学一名普通教员,身患重病,八年间五次开颅,仍然痴心不不改,执着于党的教育事业,感染着每一位晓得她的人。她自己先后荣获全国优秀教员、全国中小学优秀班主任、中国好人、唐山市第二届道德模范等多项荣誉称号。  郭玉梅老师在平凡中塑造出事业的特殊。她没有做出什么惊天动地的大事,也没有什么唉声叹气,而是在大名鼎鼎中贡献,在平凡的岗位、平凡的生活当中,干出了不平凡的事,成为不平凡的人,这更值得我们好好学****在细微之中塑造出品德的高尚。工作、学****生活中的点点滴滴,处处表现出她高尚的情操和厚重的博爱。在生命的考验中塑造出绚丽的彩虹。七年间做了五次开颅手术,她分明地晓得本人的病情,但她没有畏缩,没有倒下,没有躺在病床上,也没有呆在家里,而是不断据守在工作岗位上,为她所痴迷的教育事业熄灭着生命。在艰苦中塑造出***的永久。无论病情多么复杂,生活多么艰苦,她都是那么用真心、动真情。脚踏实地地说,郭玉梅同志所做的一切,并不是在“秀”本人,也不是为了去领先进,这是她人性最自然的流露。学****她的先进事迹,应该从她一件一件感人肺腑的真实事迹中去感悟,去体会,去学****去自创:  她七年间做了五次开颅手术,每当病情好转就投入工作,没有多泡一天病假;体检和手术都尽量布置在节假日,表现出她高尚的职业情操。  她尊重学生的个性差别,因材施教,经过“心灵相约”手抄报与学生交流,成为学生的知己和典范;她除担任一个班的班主任和四个班的政治课,还主动兼任图数管理员,倡议设立了楼道图书角,培育学生良好的读书****气,表现出她高度的事业心和义务感。  她在患病期间,凭着超人的毅力,自修了汉言语文学专业自考本科的全部课程,表现出她追求杰出的***。  她在优秀教员、主干教员纷繁择校时,却一心扑下身子扎根基层校,一干就是xx年,表现出她的沉着与淡定。  她经常拿出钱物赞助贫穷生,即便本人还欠着外债,表现出她的无私与博爱。  她对公婆孝敬有加,视如亲生父母,是村里出了名的好媳妇,表现出她的贤德与孝敬。  她总是用笑容面对学生和同事、朋友和亲人,即便是刚刚走下手术台;她是学生的典范、同事的知己,由于她总是呈现在他人最需求协助之时,表现出她的良好意态和内心的豁达。  这一桩桩、一件件,真是令人打动,令人慨叹,会让每一个人的灵魂遭到一次洗礼和净化。、生动的、真实的、感人的事例中去学****学****她怎样看待人生,怎样看待事业,怎样看待生活,怎样看待同事,怎样看待亲人,怎样看待生和死,怎样看待名和利,怎样看待人和己,她都给我们作出了最好的诠释。郭玉梅同志作为一名“标兵”,是无愧的,是我们学****的典范。  郭玉梅教师有这样一句话:“生命不熄灭就不精彩,我愿为教育事业熄灭生命”。熄灭本人,照亮他人,这就是对忘我和贡献的最好诠释。郭玉梅教师是广阔教员的出色代表,是我们学****的楷模。郭玉梅教师7年做了5次开颅手术,在人最可珍贵的生命面临宏大要挟时,她不断坚持着悲观向上的***状态,怀着对教育事业、对学生的无比酷爱,一直据守在教学一线,从未被病魔所吓倒。郭教师的5次开颅手术都是在假期做的,她的家离学校7里地,却总是拖着病体和其他教员一样坚持早来晚走,就连节假日值班