文档介绍：小班配班老师个人总结【小班配班老师个人总结】小二班配班教师工作总结一个紧张而充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在与班主任、保育教师的团结协作下,取得较好的成绩。本学期我认真工作、积极探索, 配合班主任李老师进行小二班的班级管理工作和教学工作, 顺利的完成了各项教育教学任务,下面我把这学期的班级工作作一个总结。一、提高思想认识, 强化理论学****本人能积极参加政治学****遵守劳动纪律, 团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极要求进步。爱岗敬业。做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。作为配班老师,我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边,深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处,共同努力,相互配合去完成。二、提供细心的保育,进行有效的教育 1 、保育工作小班孩子年龄小,自理能力差, 因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量配合石老师,并在保育员的协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境,本班这学期没有任何大小安全事故发生。(1 )卫生保健。人们常说“病从口入”,特别是对于小班孩子来说,她们防病能力较弱,极易感染各种疾病和传染病。因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风,防止病菌滋生。对于带药的幼儿, 我会和李老师一起细心观察病情,给他及时喂药。(2 )生活管理。由于小班的孩子比较依赖父母,所以有些幼儿表现出焦虑不安, 哭闹不止,自理能力差等现象。面对这种情况,为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐, 解除家长们的后顾之忧,我会主动跟李老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力,稳定幼儿情绪,让孩子们高高兴兴的来幼儿园。其次,我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼,拉近了老师和孩子的距离,让孩子感到有了依靠,更亲切。我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力, 和互相帮忙、助人为乐的情感(3) 安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子开心,我会每天不定时地反复跟孩子强调安全,教给他们自我保护的常识,和李老师通过故事《小熊丢丢》,教育幼儿玩游戏要注意安全。要求幼儿“认真地学,开心地玩”,不做“危险宝宝”。做到“孩子在那里,我就在那里”。和李老师还不定期地检查幼儿指甲,教给幼儿一些简单的安全保健常识,使幼儿学会保护自己。 2、教育工作(1) 行为****惯教育。行为****惯教育是我们小班教育工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格, 这对我们培养幼儿形成良好行为****惯是不利的因素, 针对这种情况, 我们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先, 要求我们自己以身作则, 成为孩子的学****楷模。同时加以示范,让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为****惯的方式方法。其次,运用朗朗上口的诗歌,生动的故事, 以及榜样作用等,感染幼儿,启发幼儿,激励幼儿,为幼儿树立良好的形象,并通过行为训练,使幼儿提高认识,逐渐形成良好的行为****惯。(2 )全方位教学。小班教学内容是比较丰富的,除了综合主题活动内容和教材, 我们教研组还制定了园学期考核内容。每天的两节教学活动,我都做到事先有目标、有活动构思。本学期我所任教的科目数学、美术和社会与健康都提前完成了预设目标。(3) 家园共育。召开了“家长开放活动”, 通过活动展示, 让家长了解孩子, 了解幼儿园,使得我们老师和家长之间,从相识、相知、到相信,逐渐把我们之间的距离缩短, 使我们成为了朋友。我和李老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识, 而家长向我们询问孩子的学****生活情况,我们都耐心解答,同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况,针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议, 并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中, 我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展,才能取得更大的进步。三、工作中不足的方面 1 、对待工作不够主动积极,只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题, 不善于思考,不善于创新,上进心不够强。 3 、教育教学的新理论理解不够透彻,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。 4、我是在 2011 年 10 月份新选调进入园的。不得不承认的是, 我对日常工作的主动意识还处在学****和适应阶段,没有自主发展意识。接受新的幼教思想、新的幼教方法方面还不够,墨守成规,因而工作质量还需要提高。 4 、新的工作环境,与家长沟通不够,没有做到对每个幼儿的因材施教。四、自己努力的方向 1、认真学****教师职业道德规范》、《教师法》,忠诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力,不断提高自己的政治理论水平和政治觉悟。 2、近些年, 幼儿园办学条件