文档介绍：幼教赞歌儿童是祖国的花朵,花朵的鲜艳和美丽,是幼儿教师用心血和汗水浇灌而成的。在举国上下庆祝六一儿童节之际,我饱含深情赞美幼儿教师,向她们致以崇高的敬礼! 说来惭愧,我一生从事大学、中等专业教育工作,对幼儿教育却不甚了解,以为幼儿教育很简单,不过是看护孩子而已。所以,当我得知我的学生王晶在幼儿园当幼儿教师时,我不大理解。她是学自动化的,学习刻苦,勤学好问,成绩优秀,是班里的佼佼者,也是我的得意门生。留校工作后,我希望她继续深造,在教学战线上取得更大的成绩。不料她毕业不久,先搞学生宿舍管理,后又赶上油田“减员增效,下岗分流”,她又被安排在幼儿园工作。一个优秀中专毕业生,经过自学取得了大本学历,不搞专业教学,却去做与专业无关的幼教工作,实在是“大材小用”。每当我看到她领着一队孩子在校园区游玩时,我不免有些惋惜。王晶性格内向,不善于表达她想当教师的愿望,学校安排她当幼儿教师,她不好推迟,只好服从领导安排。来到幼儿园,她闷闷不乐,心情抑郁,甚至寝食不安。可是当她面对天真烂漫的孩子们时,又不得不把烦恼丢在脑后,给孩子们讲动听的童话故事,唱优美的儿歌。就这样,一天天过去了,令人惊奇的是她的性格也发生了微妙的变化,她不再抑郁寡欢,而是变成了一位性格开朗、面带微笑的姑娘。不可思议的是,舒心的微笑使她振作起来,成为矿区一名优秀的幼儿教师。我曾问过王晶,幼儿教育是不是只管看孩子?她笑着说:“一个好的幼儿教师,重要的是热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子。”她告诉我,现在的独生子,个个是爸妈的宝贝、掌上明珠,要把幼儿当成自己的孩子,要对孩子和家长负责,这是对幼儿教师最起码的要求。说说容易,做起来难,王晶带的是小班,孩子两岁半到三岁,来幼儿园时都是新生,刚入园时他们不适应新的环境,老闹着回家,他们最拿手的对抗方法就是哭,没完没了的哭。刚开始,她耐心地哄哄,拿出玩具陪他们玩,可是依然是无休止的哭闹,有的还又哭又抓,一天到晚闹得人不得安宁,天天如此,搞得她心烦意乱,几乎对自己能不能看好孩子都失去了信心。可是当她一想到自己的职责及家长对自己的信任,她又在心里暗暗告诫自己:“绝对不能放弃,要坚持,坚持就是胜利!”后来,孩子来幼儿园是高兴了,可是妈妈一走,他们又哭闹起来,这时她不再一个劲地哄,而是用轻言细语给他们讲道理,给以更多的关爱。渐渐的,他们不再哭闹了,开始和老师说话了。有一天,当孩子走进幼儿园,见到王晶时,竟主动地说:“老师好!”而且还破天荒的和妈妈招手说:“妈妈再见!”孩子们思想上细微的变化,震撼着她的心,久久难以平静。从此她更加热爱孩子了。有一次,班里有一个小朋友因为消化不良吐了一地,教室里马上充满了难闻的气味,孩子们一个个捂住了鼻子,大声说:“臭死了!”王晶没有批评孩子,而是马上拿起笤帚、簸箕,把地上的呕吐物打扫干净。孩子们看到老师默默地打扫,都听话地放下小手,还有一个孩子小声地说:“王老师像妈妈。”听到孩子的话,王晶由衷地感到高兴。更令她欣慰的是,几天后又有一位小朋友生病了,孩子们不在乱叫了,而是帮助老师照顾生病的孩子,有的还拿来纸巾递给他擦呕吐物。孩子们的这些变化,令她对教育好孩子充满了信心。当一个人对孩子拥有一颗爱心的时候,她就会发现孩子的世界与成人是多么的不同,他们用自己特有的思维告诉老师这个世界是多么的美丽。有一次王晶带领小朋友去户外体育活动,有一个小朋友想