文档介绍：课题:感恩在行动(二)老师,我们爱您!活动要求:1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。2、通过学****交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。教学过程:一、序。出示谜语:秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。打一节日名称(谜底:教师节)教师:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。二、教师节来历:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在老师讲讲,看谁听得最认真。“”教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。 “”教师节。1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “”教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 “”教师节。1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。三、体会教师工作的辛苦。导语:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)四、歌曲《我爱米兰》《我爱老师的目光》。教师:老师的工作很辛苦,在教师节来临之际,我们要真心祝老师节日快乐。请欣赏曲:《我爱米兰》《我爱老师的目光》 五、欣赏音乐伴奏诗歌:《一株紫丁香》。六、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他