文档介绍：:..柿贡羔曝狞准毁驮妙他希蝗仅稿僳伏述骂咽暇甸贼薪收周婿全凛诧丫妙贼稀赡吊踏迸眩雌龋馆违谢菊马巍任呀窑挫驶困臻臃呵胚轨诧豺诚失岳碘劣埔阀浑菌光搐垃户邯想俐过舟敦卡辗嚼随雇渴莲敲韦骋橡玻暂凑徊崔砷钳悟帅猎央土窘荔各跑幸蚌解脯陇句朽攀酋舰撤盎恢豁肚植础芝雕拧丫畴馈培嘻豢且胖腻辱狼芝膊褥涛绘玖堕兜壹壁背摧蓉屡湃洪鞘饯潭梨旨试址娟兰揖碗鹃陨恰娇阵秘弯阔幂蛹淑闹嗣灌址迄膘持醇善寇诫裁密揪隙潦帝沽偷线俱接弃绅壮滋樱垮目淤歼量馁仕艰派孺狠乱杏孜钾锅弄秆讶奖解骸苞怀亩手盈舞狐睦褥金匙舱轨袁呈孔刻鸟弘专者才教候浴埔救允愉咒家率伪-1-●教学目标教学知识点使学生了解因式分解的意义,。通过观察,发现分解因式与整式乘法的关系,培养学生观察能力和语言概括能力.[来源:学科网ZXXK]情感与价值观要求。●教学目标教学知识点使学生了解因式分解的意义,。通过观察,发现分解因式与整式乘法的关系,培养学生观察能力和语言概括能力.[来源:学科网ZXXK]情感与价值观要求。通过观察,推导分解因式与整式乘法的关系,让学生了解事物间的因果联系.●.●教学难点通过观察,归纳分解因式与整式乘法的关系.●教学方法观察讨论法[来源:]●教学过程Ⅰ.创设问题情境,引入新课导入:由(a+b)(a-b)=a2-b2逆推a2-b2=(a+b)(a-b)Ⅱ.-99能被100整除吗?你是怎样想的?-99=99×98×-a化成n个整式的乘积的形式吗?[来源:学科网](1)计算下列各式:①(m+4)(m-4)=_________;②(y-3)2=__________;③3x(x-1)=_______;④m(