文档介绍：班班级文化建设总结班级文化建设是一门潜在的课程,它具有无形的教育力量,往往起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。为建设积极向上的班级文化,营造温馨和谐的班级氛围,实践文化引领的管理理念,我班在学校领导的引领和支持下开展了一年班级文化建设系列活动。现就这学年所做的一些工作作以下总结。营造和谐的有竞争力的班级氛围舒适整洁的班级环境能够让同学们更好地学****和生活,教室中的环境建设渗透着一个班级的文化氛围,折射出这个班级的文化底蕴,于是全班同学把班级建设得雅致、有文化底蕴。我班举行的手抄报“寻找爱的颜色”的活动、“感恩母亲”手抄报的制作让同学们进一步体会到父母亲的不易与母爱的伟大,让同学们知道了父母十几年如一日照料自己的艰辛与不易,报答父母、感恩父母、献给父母最好的礼物就是认真学****并学有所成。为了树立班级正气、激发学生学****热情、激发了同学们学****的热情二、建立规范有效地班级管理制度和学****小组实际操作中,我们首先选择了班级管理这个角度,让学生由过去的管理的对象变成管理的主动参与者,在这种角色变换中加强自我控制与自我监督。我们把原来固定的班干部制度变为一种流动机制。在班干部产生上,采取竞选制和轮任制。班长轮流担任,班委会由班长提名,经同学表决通过,充分调动同学积极性,也使班长在管理工作上驾轻就熟。形成一种辅导员——班长——班委——同学的管理体制,既减轻了老师的负担,也发挥了学生的主动性。这种多层次、全方位的轮流竞争上岗,不仅加强班级工作透明度,而且增强了学生的民主意识。三、为了激励各方面表现较突出的学生更好的发展,也为了促动其他学生更好的学****和生活,每一周的班会课上,我班评选了优秀班干部、文明标兵、卫生标兵、纪律标兵、进步之星等奖项。宣布本学期继续实行学****纪律、卫生、宿舍等方面的全能竞赛,并以此为重要依据判定本学期的综合评定。继续实行值日制,提高学生的自我管理能力。增强了班级的凝聚力,更让同学们知道了坚定的意志力和坚持不懈、永不言弃是做好任何事情成功的前提。召开一系列有特色的班会提升班级文化内涵主题班会“我的偶像”让同学们感触很多,原来星光大道背后,明星们有着鲜为人知的艰辛与不易。追星不能盲目,盲目追星会给自己带来很多的坏处。我们应该学****他们身上闪光的东西与催人奋进的品质。“尊重他人,传递温暖”的主题班会让同学们感悟了在校尊重同学、尊敬老师,在家尊敬孝顺父母的必要性,在社会上尊重礼让他人的重要性。主题班会“拼搏精神伴我行”让同学们更了解拼搏的精神,并传承这一优秀的精神品质,在学****和生活方面发扬拼搏的精神,当失败的时候,带着拼搏的信念坚强地面对,失败也会变得渺小。唯有拼搏,我们才有可能到达巅峰。坚信“山高我为峰,爱拼才会赢”!“培育健康心灵、守护生命阳光”主题班会,让同学们懂得了拥有一颗健康的心灵是多么重要,让生命像鲜花一样绽放才是我们生命最好的诠释。张梦逸主持的班会“培养良好的****惯”让大家再一次明白细节决定成败,好****惯可以让你成功,环****惯可以摧毁你的一切。“当助残日来临的时候”征文比赛与主题班会让同学们感受到残疾人朋友身残志不残的拼搏精神,从而也激励着自己自强不息的学****让青春随音乐飞扬”主题班会丰富了学生的业余生活,锻炼了自己的上台表演能力。“什么是美”大讨论让同学们知道了中学生应该怎样穿着打扮和得体的言行举止,应该拥有什么样的外表美和心灵美,对学生触动很大。