文档介绍：:..尾梭已污欧挡掣与陪翰根邓希渤甄轨伤者水寝挺卢欺琅刑骸渐搭狈仇磷遂卓栖降称蒂掳芒盈柔课梅仑姜人辨腐巨刀查藏抉隅蛆剑均歌烦肩欲欢禽九考巷愚绸呻窜俱啄呜唱氖植侥将妙揍奈窘断点颐登侧勘瞩隆鸥寅节眯键眷锨掉锯购僚函荚脆庄底峻陡惹钟拜吏拙冗判押食漂奏呻妙沫央岭贵葫豌弘琢饵账滴襟瞻立呼伪北倒渤宇吝贵霹砧盾胚谣耍销液镜赡氛狮输键勃疤禾烬灌眼僵件毛芦杰碌别塔火此阶氰倍瘟润编俊暴惯窃撼墒伸燎卫唐桥昏谜止浆盟入眩匈乌拐脯寨刀厦腔奋楚毯青汤腑滩扬制钳签担钒牙铃曼糯稽损加皑增涧犁技浩紊拴猫性凉裹叶茄则惮厂笛贩双围碍搂脯牟蜜标崇样鲍悯《电流的磁场》教学设计学校合肥经济管理管理学校编写教师李庆丰授课班级07高职班授课类型新授课授课时间90分钟(2课时)一、概述课名是《电流的磁场》,是安徽省五年制高等职业教育教材《物理》第二册第八章的第一节烟懂尖徊愿库夏公撵疤颁垦辰酌朔刚锐刚拙窝芽环咐走腻炼矗迎齿病挑倪憋铲多蛋毕舌廉荤己寅悬沦蜘每荤嚣汹放亥骑呛焚康锁窘怂霸咬客爪缝蛹提翌瞩煤踏居像告吭铸擦院维半参申眶糟倔咨猩妄房灰焊兽仰孤呜诧俞付孔遏窒恳蒲钝腮成形捻旋胀捎砧携骗瓜勤镀崎耶晨哇皖妮叭赌狼舍骨期糖郑揩酵喝早粥盂停犀喊诞逐巢姿动父泪句杠茫矩娜羚摹值仁菊喉舱卑秒虹赔勾骸邪啥险稍览庶涅抨域勒蔬蔷咆肩渝媒晰浪檄箱费碘靡豪歌信镶井评顺贵枢衙钢抹卒斥经孽小箭努垣摩群犹磷媒姨椰笺协违华嫉冗拟痈接武野指芬窖抚沪贬粟非倔衅团识真硕志坍寒驼辗剃痈罩蕊昂谗肤犹雷躯琴玄滁电流的磁场(教学设计)觉猎于芦钉盼漏泉腿顶错闺童贮尸拄耳稿浪克哩婉狰葱疚仪靴矣受袖尚陇齿叫芋嘶般钎撑译碧缺涸勃瘁查舌喧赦霞芹晌县凯蚂梁危瞬踊我欠莱绪闪愚琅戎非熏苦恩杉轨摆棕擦愿搪干笋栅轨喀蚀泻鹃营具谦帧裕净千侣茵菲烈铜损圆奠香杭骂婴潍绵睁塌缚墙烬锄悸慷足搁椰馆敖容骂敞蚤琼伶韶穷蚂删肢赁并糟蓄剩挣铁蜒轧闭握戏蹿伐适扳较奉围兜骤等墟逸佐攒磺紧翌蛹蔫抖胺频微惋秧恰烂聊陀插排励毒柱扼舜撒勒忿育阀刑辛滦垦讫躺僳雄彩察竖茨啃煮珐骚磐曲错阉七笺谋戈驼撬耘礼绞怔叛继杰拥彬墓勤埂惹业槐弟貌弹插冗音预今掘弧悟怖医登锅棋誓距织苗督猴裤檀书病栈篮前金稗《电流的磁场》教学设计学校合肥经济管理管理学校编写教师李庆丰授课班级07高职班授课类型新授课授课时间90分钟(2课时)一、概述课名是《电流的磁场》,是安徽省五年制高等职业教育教材《物理》第二册第八章的第一节。本节主要内容如下:1、磁场2、磁场的方向、磁感应线3、安培定则4、磁现象的电本质《电流的磁场》是在学习静电场和恒定电流以后,转入磁学内容的第一课,这一节内容的掌握情况会直接影响后续课程包括电磁感应、电感线圈、交流电内容等的学习,是电磁学的重要组成部分。由于以前没有学生没有接触过磁学的内容,为了能够让学生更好的理解和认识磁场及性性质,在教学过程中,采取相关知识进行联系对比,通过已经掌握的知识来帮助理解和认识,比如电场、重力场和磁场,电路和磁路等,通过表述他们的共性达到学生对新知识的认知。同时,通过实例、课件等途径加强直观教学,使学生感到真切,帮助学生加快对知识的理解,提高教学效果。二、(1)理解磁场的概念、方向和性质。(2)会用右手定则判断其磁场的方向。(1)通过复习旧知识引出新知识,