文档介绍：课题名称:体育教学中学生自主学练教学模式的探究激发他们内心的小宇宙体育组:张振洲跳跃,是小学生的基本活动之一。它对小学生的健康成长有着很大的作用,能有效促进小学生身体机能的发展;使内脏器官机能得以加强;小学生正处于长知识,长身体的时期,如何才能做好跳跃能力的培养,在一次体育室外课的立定跳远练****中用的一个小器械给了我很大的启发!“今天我们继续进行立定跳远的练****各小队长带领小队队员在指定位置练****最后我们要选出每个小队跳的最远的同学代表你们小队来参加我们的总决赛!”小家伙们一个个都情绪高涨,势在必得的样子在起跳线前认真的练****预摆,起跳,腾空,落地缓冲”大部分同学都知道这四个步骤,但同时他们在跳跃的时候也存在着相当的问题。看一个比一个使得劲大,呲牙咧嘴的,就是跳不了多远。这是怎么回事呢?通过观察最主要的问题出现在了腾空这个环节上。腾空,人体充分伸展,做到“三直”即髋膝,踝三关节伸直,两臂前举,在人体到最高点时迅速收复举腿,收复举腿的同时两臂用力急振后摆,小腿尽可能前伸,从而达到可能远的落点。随后脚后跟先着地迅速过渡到全脚掌,并屈膝,使膝盖前伸落地缓冲。怎么样来改变他们的动作呢?突然我想到了前一阶段练****障碍跑时同学们跨越障碍(小垫子)时给我留下的深深的印象,他们在跑动过程中身体舒展,跳跃充分,很顺利的都能通过障碍,何不把它拿到立定跳远上试一试。随后让个小队长分别拿了小垫子,一端作为起跳线,要求同学们尽力跳过垫子,落到另外一端。同学们整齐的排好队等待着跳跃。为了能很顺利的跳过障碍物,他们必须得克服心里的恐惧,(害怕落到垫子上)自身的潜力在不知不觉中被激发出来,孩子们的腿不由的抬了起来,腾空的动作完成的也比以前明显好了很多。落地是脚后跟先着地,成绩也有了明显的提高。借助一块小小的垫子起到了很好的教学效果。在今后的教学过程中一定要多留心身边的事情,发现他们的价值为我们的教学工作增添更多的精彩!《差异差距》读后感体育组:张振洲美国建国以后,一方面,革命的理论基础强调自由;另一方面,强烈的宗教和政治情感又引发了新共和国许多的担心——他们担心缺乏控制的自由将会是社会走向堕落和混乱。因此,美国成立后,教育的主题之一就是如何在自由和秩序间保持平衡。对许多每个人而言,自由和秩序的平衡需要通过教育而达成。他们认为。个人只有接受了教育,并成为品德良好的人,才能被赋予自由。自由是指从善合乎道德的行为自由。也就是说,在美国建国后的一段时间内,教育的主要任务之一就是:通过公民和道德教育来调节自由。教育的目的是通过培养勤奋,行为良好的公民以实现维持秩序和自由的平衡然而,美国的中小学生又是相当自由的学生。美国法律的前提是法无禁止则自由,只要不触犯法律,公民就享有极大限度的自由。在美国课堂上,只要学生不触犯课堂规则,学生就能享有极大的学****自由。例如,学生如果认为自己完全掌握了教师讲授的知识,或者认为自己能够挑战更高难度的知识,他们可以要求教师单独辅导或者自己独自学****新内容,不参与到集体学****之中。学生也可以选择自己感兴趣的内容,向教师和学校提出要求,学校会根据需要为学生开设选修课,并请专人进行辅导。遵守规则,才能最大限度地实现自由,这是美国社会发展的宝贵经