文档介绍：小学美术三年级(下册)教学计划制订者:沙城二小孙彩琴 2010 年2月 1 三年级(下册) 美术教学计划一、学生情况分析: 1 、从学生班级情况分析: 本班级共有 47名学生,其中男生 30 名,女生 17 名。学生热爱美术,自信心较强,创造力也较强,爱好生活,好奇心强。三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学****使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。 2、从学生学********惯分析: 通过二年的教学,发现该班学生的自力更生能力有所提高,但娇生惯养的****性,还是养成了他们对事物的依赖感,遇到困难不敢挑战自己,动不动就要请学生、老师、家长帮忙,自己就看着不做,甚至去玩或做其他事情,懒惰成性。 3、从学生学科成绩分析: 优秀生与差生的美术成绩相差很大,同一个班中,学生所授教育不同、家长管教不同,也产生不同素质的学生。普遍有这三种学生有的学生想象力丰富、大胆,敢表现自己想法,绘画技能娴熟,但在画面组织上不够理想,在这几年的教学和有目的培养,也已经脱离画面的散乱,构图不均,色彩不够丰富等问题;有的学生敢表现自己想表现的内容,但苦于绘画技能落后,在几学年学****绘画技能中,也有所提高;有的学生学****兴趣浓厚,但在课堂气氛中过与活跃,甚至不能自控,想学又不会就出现了爱讲空话的情况。 4、从学生掌握知识情况分析: 由于有了大部分的以上三种学生学****情况,学生在知识掌握上也层次不均, 有的绘画技能好,有的工艺水平高,有的在欣赏能力上分析能力强,能说会道。二、教材分析本教材以促进学生人格全面发展为出发点,以学生必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。本册共有 15 课,分为时代新貌、校园生活、人与社会、人与自然、创造天地、艺术瑰宝六个单元。其中绘画课有: 1、家乡的桥 2、新老厨房 3、设计小板报 4、小学美术三年级(下册)教学计划制订者:沙城二小孙彩琴 2010 年2月 2 我的喜怒哀乐 5、幽默大师 6、灯彩辉映 7、杂技表演 8、巨大的恐龙 9、照猫画虎 10 、跳舞的点和线 11 、我爱大熊猫 12 、五彩斑斓手工课有: 13 、彩色撕贴画 14 、星星闪烁欣赏课: 13 、皮影造型表现: 初步认识形、色与机理等美术语言,学****使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。设计应用: 学****对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。欣赏评述: 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。综合探索:采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。三、教学目的、要求(一)总目标: 1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察****惯和观察能力。 3、学****简单立体物的表现方法,学****色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。 4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 5、学生应自主、主动、合作、探究、生动活