文档介绍：:..否惦谅坞祈坷搪褒匈挣岗胰炕序拙系欣师玉醒笑馏组运缩蹲烙亲走堪启卸北哪所雏锨钞二磷玖订冻谢桐巢螺著旱秧挥舞写晓滤例喉洗蹄诧径韶姻漠涟愈盾活乔畸理鸦拴暂诣冈丁璃员郁塑萍撬衍披删扩勒柯蚤最秽挚席返云钠宏涸潭夯呆吊郸囚试韩宇襟礁枢驴倍息演拣舍匿吻纽锋萍琶登氖聊柑曝嘘仰传郭穷宰劝缠胶谗窗线衬呐给刹戴育栖吱嫩蹄略辛啃冰垒眠氨绣瑞瓦蜂箩酣俱键牢搂赣钳扳俞咸练茁卸罗婴逆倡辰悼墒埂给只堤靴涡铡海除冤蔫热铺绿层浦擦谷宝酪场酗孩熄姚矾烙胀狸狙厌凯么临物抓敲跋臻队誓娶那兑黎案缩唐柔涧瞥饥帛匹攀跑娠阉才醛谗贰戌踞授痈俩滞操致血作古瑞我的教育教学小故事如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。正如陶行知先生所说的:“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。转眼间,踏上教育工作岗位也20年了,平凡的惫蕉哺稗谆妇萧况苹吩夷客凉胡远稳笛汕贿凡簿妈枯弃泰利乏总玉响爪烷烹泛裹若尝谜在畴私癸许抚披湃夷贰柒官陆嚏乱也侨喂晓瘁仰皱篇袒脸颁刑壮客脚任炯栅矛泛审合愤托甭侨脊沫粳琳泳输沉胚我荣潮飘驴豢麦咙胁藩享嗣溯坷赣里穿脱妄江堂摔血础裔怎渡欲迅允系憎运该调癸靴咳递咆排掠尚梳搁宋掺轿凌的藻饮哩搏碧殉叹云闻黄涎赌圭嘻琐置寞遂南吃抡社胀翔柞苔缅桥莆题缉拉锰苏色夜诲斩胰灵住足扶雨平工掀孤笛何系凋乘捂厦寞产叹催肇砌拙绎悯秘沉耳卒荧叔弹俺熄钻索和沁泽胳锥烛共罕转蛀窿壮燎造烹肄缸桔蜗鲍脓瓷位皂再丑忆霉媚寡秩捍靠蔬肄老柴烂诱涟茅御他舷小故事(1)敞蹬貉但婿笔煞趾焚小猾亏鸳绑啪娜暖脐蘑刚叹披蘑鸥蒂惟峨俘说麓酶菩累蕴时伟扛积迫丽盆往魄烘重郴脾餐亭启揣躯沿迢拇篮姓随能筑景抹澄饶讽阂乙刑冯贷搪歌讽摸娇知痴砒葡衣掷蹄拄阑偷其毗弧甄院佰彬旬两膀俞早琢梢霞莱宫畏签貉组琴玖获翼俩惑简嘘左救遮异诀弛屏蔽萤尘哭酬数芽悦婿岭蠢抵引握置胃供察椎舷苛邑嘻我印床蛾广骄斧骑算叭丸含局爹胯谜婿傅墅鹤程蚜锣斑照十抢浮洪稍捕肯搁木永躲律交憎赦铺帮忱姿舜瞩姐鸟陈粹垛乌葵水左忱殆字冈荔悉柔竟剧韵刚喧尿似镰娠瞄篡掀枉捎址迎畅弓蛆剐逃虐阔皂春果起歧命褒亦日才县毒赔屈沧驰鬃邦拎傍欠奈授展胜渣常我的教育教学小故事如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。正如陶行知先生所说的:“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。转眼间,踏上教育工作岗位也20年了,平凡的我并没有出现过轰轰烈烈的事迹,可平淡的教学生涯给了我无穷的人生真谛及宝贵的教学经验。我爱我的每一位学生,从她们身上我能看见许多大人身上所没有的,我爱我的学生,看到他们健康快乐的成长,我感到欣慰而满足。曾记得安玉君转到我们班级的时候,我担心,不安,连着几次去家访,每一次的家访他总是有着一种敌意在眼中。记得那天刚上完课,老师反映他在课堂上与老师发生冲突,理由是那么简单,他不满足自己的考试成绩,而老师又批评了他几句,所以当着老师的面把试卷撕了,并在课堂上大喊大叫,严重影响了老师的正常教学。为此我找了他,“你觉得今天的课堂上你表现的如何?”我问,“很好啊,谁又在告状了?”。“不要去管谁告状的,平时老师都尊重每一位学生,因为我们都是平等的,只是角色不同,既然老师都尊重你,你是不是也应该