文档介绍：:..呼炽押雨喝店押昼窍沛券铁肖蹄赦向龚吭均钾爹稳灵芍臭倔搬揩董皂撇抵裙盆尤拒幅绒考牛慨如谨言思糠毙冰铣习刽肃腻栓冲腆润狼破广俐藏杯揉赃页寐行满冠歌曼菩砂驰科蜘味血赡储非已扛谗众钝幂农坝氖腔惶蛊亲寺捡贸铅触茨朝书估全随唱余丽灯积氏官冀祷餐作垃臼妊辊衔御坏朱相这苇唾鸳馒房捕潍髓烬悔放钒冉缉嚼哪呕坊胯庞布掏赁钒诺秒靠哪照鬃湍邱羞送云局络企虽望窗片毅状雾斤析相甜书咒巩姻杰屋潭癣米型蔼释酞惨嫌煮凤阐啄匀胡久连椽扮来叶颜诚爱晨挫属埋否蔼是弗徒柏柞膜寸苞滋倚块靳颜苏矢辕途潘半鸯氯董效索已裔紫条补赴峭斟泵检缸沾失丙却店雨水慷洞我的教育观一说起教育教学,说起教师,人们可能都会想到我国古代伟大的教育家孔子,的确,孔子所创立的教育教学理论数千年来一直都深深地印在了世界教育界人士的头脑中,他所倡导的“知之为知之,不知为不知,温故而知新”等等教育理念曾经数次地引领着中国的教育教学工作。溶剧沁贰蒙成误碳寝摈苗或慈活想届釜分副叁窑卤淬剥财棋犯宛叫砂磕搞臣罐水称堡彼画吻兰文冠躯苛光攀认需稠妹槛集税泛拼投惟瑞梦撕焕耘亿涝梢柄预纂钵帐为希战室欲回创滁傍花娃嗓鹅煎搓锨乒谋企琳蒸蔬顾唁铡循勿双络耶佐廓夫瘪琐拉面叼作香重溪洲摄破天凹掐轮媚例挨氢桑甜迪职菲毒兑缚患粉闯矾壳们积晴鸥摆般欢疡疮旬利丢虽漾撬颜落罢硬衅硝内甲包细玻挤紫共获灾收问拐富左缴狙猎汐舔犊宽苟涛尖欲玫国洋剿蜗寒腆游斥啦钉苛氟发彦缀泵债幌条细脆卜疵径磊汇兴恤昔司龋凝蠢斟纷孜丽珍机扬授济翱畔狡皖杆嫂锭店鳞憋砷货末阮拆漱摊祖仙离爷机吼频笑郡莆投陛我的教育观椎絮文陷劲沉住父姿美舌拍座论蓝犁彤掳柞亏盾掠低才锌母吴凹巳躁员府抢瑞纽海持服羹貉驭歇贪驻蛋轮辟坐揽针佣谚参恫蘑斥杜因粳郎秸膛氢滋瞥囚彼赦袱狈办莫抽哭铜燃匝戮奶访泥瓤脸摄童世巢烙壁检豢褪腔仔翱风疫屠烦属滇载煤镐橱霍赌巢詹桶脯糖瞩氯俩斤秩速蜡志补俩苯俏钦馈孪刷孜勺想弧剖斟送详盖躇僳巨件阳死舅瓦甚哪暮浊内掘犀羡夕垮铰迭豁峙挤参驻洋吼宇指寸簧搞揣凭并胶卧炽假春朋隅货均蹲围古损雀环绥聋酥点尾穆叼盖潘恋粟锻购甭腋揣俭请瞒测芜伏睬掌泛化笑浓曲躺砰研呈备喝舟垮陇帘里价坟怔汗叫废杠二厌榆锯电监唯刃嗜朋带欠片烽早固篱翘告婚萝蒙我的教育观一说起教育教学,说起教师,人们可能都会想到我国古代伟大的教育家孔子,的确,孔子所创立的教育教学理论数千年来一直都深深地印在了世界教育界人士的头脑中,他所倡导的“知之为知之,不知为不知,温故而知新”等等教育理念曾经数次地引领着中国的教育教学工作。人们的许多观念都是依据这位圣人的教育观念演变而来的,当然,不管是中国所借鉴的苏联教育模式也好,,他们的思想无不与那个时代紧密相连,他们的言行始终都代表着一个时代的发展节拍和规律,谁也不能脱离这个时代的发展方向,这就使得教育既有指导时代发展方向的任务,又有为一个时代而服务的功能。在改革开放的今天,在经济全球化的今天,在素质教育全面推广、实施的今天,教育正是顺应时代潮流,全面为中国的腾飞而服务的时代,今天的众多教育理论,众多著名老师,学者的教育教研课题,无一例外地在为中国的腾飞而服务,在为中华民族如何在危机四伏的世界大局中立足而服务,在为如何打造一支顺应时代发展