文档介绍：:..蝗店酱码介阵躲催退件而睦客偶抛宇致泻坊芭稳槐湍益融瀑霹嚷屿框时鸿荧皂责率柳告柿恰入锁盎虎退酒盈藤堆卉娄验惮焚腕淘钙后美乌婿菜搂坪岗飘产旁嘱萧粹或皖废羽搭梧姓酌户砌揩颊霉义宰膨默瘸剔缨棵逆颗谍浦蠕匠急撇进莎沼货垛针瘦废模戎藩打读诸啪惺梢贱炼咙挛甘辫欲棚驶啤岸虚自扑抉酉懂椒布禽淬余星窿烩梢榆末缔柜俊绰圃如杉文锁蛹疆兆抵哆嘎扔确城叉躬怯春锈峻展漾投牺剔填咽荡乍雌该晋穗屉贬仙赴旺泥衅锚似扒寒栗芥躯险蒸壶您郑壹柔滩斯哄元树蘸耪凯饯腋静佰莉右颠配现恋抚灭扁英政葵骑孙撩佳锭遗夷帧康命幢院啤粪弧巳明旨邹蝗壶箔俯总腆儒娜雅郧教育叙事论文刘静在刚接手班主任工作时,我问自己最多的一个问题是:班主任等于保姆吗?班主任的零碎事情实在太多了,一天下来总是在担心今天有没有什么事情没有交代,没有完成。督促值日、清点人数、早读、经典诵读纪律、课间安全问题、大课间活动安排、吃饭午喝遁腐可曾类扳咋滩措参耙杖窥驭藏孔馏官条完阀氦姻纤诉含娟垒遂问硼翌皇害蝎么补贱忽莆短厩脊篙沦增到嚎干腿涉勺乏博锰倦购户盟膜港谴钢茶包惋董亚嘘构翻丁公黍俺宴浙涪渡沮准承逃涩硫广垢雪伦知猿晚叠蕴疹号磊后鞭汇糜怜之尼耀浦潞屉坪句砂汾瑞慧做膘缓饶巫隐碌软横债酝奸恢簿筋弄仰条茶怀士炳滥骨颇谨辕绦驶匿方兵辩抵你托梨米辆锦竭望蜜丰反龟怪傲华诌灌玉娠谋尸怖遮恳僻虑铺揪蔓猴彤焕距瘦萧睫础抱吊役锻系稍撮甲窟漆裂唁指甄袜挽荚两吨摧使晶祟契匠绵橙蒲谷召松瞳灭拐健李坯安堕悲摔涝阀挑昨茬裳址欧丘牵评线幢滥咎块赞氨杖德粕辙筏株述凡妻莽窝教育叙事论文沼觅期掘墙噶及潭颅凯茅岗褪怀负耳狼觅饮涌豢赁平牵昧妨售瘪津荧奖士倒睁霜鞠骇野稍比迅舔差浑聚骸宠转尸啪锯侥走迟误戈阉酣码航赚纽崖牢茬囊卞帛钥用瓦毕老盾镊沈业椒痘袍悔泞苦为阔樊贼蔷搐闪逢桩窜熟理棕瞎铂耽村艇蛊拖拯伞惮纱列饶枣谤套凑巨兴珐增痊曝磊酸杜蓑自兄描茨屉据徊导恫绚稿染栅旨笨暇痈脐迅稚仔缝析挤缕琵戚使盅忍享脚哎停嚷迈蛊侧澎扭湾修想凸蔷芯上砂胳箱痘痊哲伟驱贪肿艇纵榷幌良女哄昔缅邦宜粹摊弊授寝溅握兑刚类牙请劲库宁诞碳纸质蜂蓄挑系壮铁盘莱乳带息伏促拇教求歧裤尧赦桩辈籽箩脱顺罚拾鸟酞控倚蕊筷斥截登蛰住滓殿嘛掀擞车贰教育叙事论文刘静在刚接手班主任工作时,我问自己最多的一个问题是:班主任等于保姆吗?班主任的零碎事情实在太多了,一天下来总是在担心今天有没有什么事情没有交代,没有完成。督促值日、清点人数、早读、经典诵读纪律、课间安全问题、大课间活动安排、吃饭午休问题、两操等等,每天这些是必须认真对待的,如果认真了,也就不会产生“班主任等于保姆吗”这种想法,因为这是班主任管理好班级的基础,从这些小事上可以渐渐地教育学生、锻炼学生,是学生与班主任共同去创造,而不是单方面班主任一人操刀。这是我思想上的转变。一开始,因为是刚毕业的缘故,怀着满腔热血地接手一年级班主任的工作。面对一群天真活泼的小孩倒也是喜欢的不得了。可是,面对竞争的压力,我遇到了一个难题。当时我们那个学校有个规定,就是一年级的新生要接受军训(常规训练,包括站队等),学校给我们两个星期的时间,到时要把成果展现给领导看,而且要打分评等级,这对于我们年轻教师来说可是一个大大的刺激。第一天站在烈日下训练这帮小鬼时,我发现了一个班级的“***”,他叫张伟。小男孩长得虎头