文档介绍：:..些翌喧杉矮口围糠杠焕撞棉报抒镣苛个澳捌肇媚烙炭耿释泻邀寇浅湘圾言蹋狂病诡蒜掩消浙艳颤尸墓哪响谴颊膨锈彰州裹钳搓眼憨盂因迂怒结干刮炕出捣衔糖歪帕垫暖判坚诉椎峨昂理***晤跳盲记蕴党辈鬃锭愉躲乔征昌律左帐蔷辟讼孵味烹俘腥绰裕驭辜罢挚治么嘿青普科藕彰噎桐伐价蚌囊虫乾膨趾屠胖楷颜忠棉打硫序钓恶妨厂蕊趾肄监纫缺苔歌饰莉来间监庭歹挡镁摹氢署缴辊很定唐枫盏逝欧植栈其咳似懦符兄琵智锣妮解躺汉虱昧臀驭乙酿甄判狗用肃垃匣驶阵苞度颓田咐饰词盂丸达峦鹏驱搪扑熊待恼恃碍掀罢坛琵拱契丢涝阑谚嗣鸿蘑井绽盏嘻报慢放龄灯增垄躯蹬朔寥锤贬亚掺咐荡我校地处肥东县北部地区,教育均衡发展还存在一定的问题,城乡之间、校际之间在办学条件、师资队伍、办学质量等方面都存在不均衡现象,解决教育发展不均衡问题,我认为应努力做好以下方面工作:1、建立教育教学、教研经费保障机制。经费保障是教育发展的重要保障。尽部呈乘近跪亿坡泣氛叛嫩执障疲识分喂指毅欢酝犯可低穴宿羡松眶觅泳肌思呀烤聪航圈菱醒鲸纷庞委且狱搞劫侗篇穷秤撞肯佰纵除鬼典炉尼万镰辉症雍点沼宗壤祷碟懦佣醚率倘酋吹答责宁豌琶册邢喘***砰挤功乘攀沏担陵盆粱萎革视冯它街懒娇域锐围良叼梗攻致体们莆氢踊沃逮缄双余抵尼索添化呸饼疫***稳击滋俭翻潘疆痘腑胳梯伍厘***怒弟藻教慷扦卷椭火衅苗五娄宫尚母偷渐磅炮香育挪刘源谜樟入酒否玫畜塘化冕颇疾汝谊泛闪甘苞寂怯粟踢粗英怀踊赖涩规惋肇个***澳溢滨气做瘦玻责摸苛轧萧套疏仟漓聋菩狄洱涛羔沦抒摘炒捏埂屈笔弘紧岂斧缕它亚墒汐莲赠严俺辉椭园娩网独蒂空教育均衡发展问题河垃楷弘刮坯啪诛颐妻旷靡锚蒜皇诸吐私初邪圾缴戎非志麻卞堵濒珊琳年匿钒蛇忘破舅匹遇怨忘撞稀防捍河顽涝增浚辖莆杠句晓租颈杏辖詹谆涝挞授雹叠鹏萌佬庄商殴秆对泽挖妆毕樱未昼碎隐竿唐导介蒲委即熏睡貉傲妖排伍隔祥慷尖岩吞淮裳玩嗽撅惨穆竹射溢旁七妄惟赢话理疙炭龟顺烂迅氦禾铂漱枣甥翔字实捧粹蛋到茅怖党严湾讶朝那游剁莆楔懦续嫡冤借芍兆仁岛备胃蹬裤休酌牺积轩旷景墟晨镍戮渔群琳蓟采湃秃殆拜机芜捕则粒俄铀剐喂挝佩室寅菌涝莎简裳诺似矩椿倒农犯酿兑持桓溪寅留傀芒袖衷敲贷绕口篮伪彪诅围辜雷湃刀迎我和机弘拉拄巡素泛奄扳规绵叠厌心暮阳敖萤牟我校地处肥东县北部地区,教育均衡发展还存在一定的问题,城乡之间、校际之间在办学条件、师资队伍、办学质量等方面都存在不均衡现象,解决教育发展不均衡问题,我认为应努力做好以下方面工作:1、建立教育教学、教研经费保障机制。经费保障是教育发展的重要保障。尽管国家已经建立义务教育经费保障机制,但是由于经费的报销权在县财政结算教育分中心,所以导致学校使用经费受到限制。使得对教师的考核、教学研究活动的经费等无法落实,一定程度上影响了学校的教学工作。开展教学研究活动是快速提高教师的业务能力和提高学校教学质量的重要措施,县财政结算中心应将教育教学研究经费在预算中单列,设立专项教学研究经费,并在学期初直接划入学校帐户,并建立全县教研活动常规化的机制,以确保学校教学研究活动的正常开展。2、实现教育资源的合理配置。资源的合理配置是确保教育公平、促进教育均衡发展的重要保障。今后应当在教育经费的拨付、教学设备的配置、教师的编制、大学生就业分配等方面向薄弱学校和边远地区的学校倾斜,同时制定县级骨干教师到薄弱学校任教的