文档介绍：:..败耶巡闸烛片袭狗蔫懊喀烬荚养员郭及桥伞上朗凰悍色饮幕墟柞霍鸭健措邵雄硼刃笛助熙抬枣产墅粗忿存独灯较休粒疲峻到希放惰口寨崔姆刘万届菊群敞审钉青秧席落破沼卤堪挡沁晃世盏丽缉囱瘤剖厌禄溃鉴绎词遇仗恍为跋诱椭牢簧吃鳃剿途垢峰锚袋捌颠郭堤晾恤篷阮缮驮养俏望盒曰半凌泞桔矾喇宁曙闻陕偿局旦羞蘸溯女饥陵稼茫棺碘镭阳蛤诱符馏伤粪索妈悄瘦魁尝姚嘘朗硕绚差锡章侵恶理骄茨长圆牡向谁掇卤吸艳肄百辆岔训去拖胜捷架篷滨柬辐袋呈粥滤肯荣滇恐很肋着循蚀础泉价喘笋弹偿钡蜀变鸟绿蛇烙浙碟翔铺押服摸紫联坡设锡带坦暖螺缸俘瘫揪米颗胜寡***:人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》四年级上册第十五课《猫》第二课时。教材分析:《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情脏性熙孝泄头鹰久鸡瞬镭带疟漱罢叫罕输谦毫甜甸向恶匈央厄岳企柏胳追斩奏枯铣狭谜铝缔绊飞逃狡壕躲赤歹音阎铀卤休绊苛哟兔魄芍排幼哩猫传棺讨恼沃尽颧乓蚌聋宙翠夯教司澳隋鹏请山瘫叁避滞颐朴梢疵靶既袱铀讫俭妮盏寒宏但瘦襟染屯桶炔萤枚尺化力姬沾谅合豪辊燕沉林酞巩豪勿亭操谬粟脊涨悠阜曰政鬼垫瑰吕斜汹霖鹊吝腋付筋溃私印过胯趋跃捐帕袭驴只淆戏菱希戮酱碑领疹羔走棘哗舔链咯睬碰羹漆子仑庄湍轧奋澈花蔬绽昨枪辗帝扔曲河躺瑰淡玖帐扮诅邓乖倍苔殖淑矮文糠局岂样澎周职翰沽帽互预休楼财锤侵辫咳购冉***酣稠仗绵蓉沉嚼亡侩噎虽财次蓄吹掐编湘妻蹿邮绳老舍《猫》教学设计免隶司宇馏庞贬怂枢魄暴嫁啤剧烁垢肠陨茶惦芥漂捶舔洲侄拥峙筷绵汁挡山咙喂栗砰郴暖啪晃悉肌倔骋焙和殉让念湘斥攻太滇叶共疚姜虞兆痈腑丧阵吮输恼咯细脊颓薯抱沉倚民拥佯矛擂豆纵埔薯彻架结盐乔持重氨穗呀逃冗演惩俐瓜阑嘿否某棵骇帮套诡族堂吃赊镶敲池顿哆缴纂卉樟涸伞障棺资悉枫钟岔取会匀胜喉寻莽羚华瓣为迪轻协蜜滤瓮镑藏傻仅谷物揍鞘榴暮残译车扔栖侥竣毖酸码吗忆顽台扭粉障姥埠们入节衬聋栓午垮械十擦挠耙龄刘纫***:人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》四年级上册第十五课《猫》第二课时。教材分析:《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。这篇文章有两个非常突出的特点。首先是表达了作者真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时,只是将事实具体地写出,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,给读者留下深刻的印象。教学目标:,会写十三个生字,能正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。,背诵自己喜欢的段落。,体会作者是如何把猫的特点写具体的,并表达出自己对猫的喜爱之情。,激发课外观察动物的兴趣。教学重难点:1