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[清塘荷韵读后感800字]清塘荷韵读后感.doc

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[清塘荷韵读后感800字]清塘荷韵读后感.doc

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文档介绍:[清塘荷韵读后感800字]清塘荷韵读后感清塘荷韵,写得清新淡雅。以下是小学生作文网荐的清塘荷韵读后感,希望对你有所帮助。清塘荷韵读后感篇一小的时候,心中就有一个梦想,长大了要做一名老师。于是,梦想插上了翅膀,炫舞着自己灿烂的青春华年。真的有一天,我站在了那三尺讲台,实现了与你的约会,在那里,我尽情地奉献才智,在那里,我尽情地挥洒汗水,在那里,我笑过,哭过,迷惘过,彷徨过,失败过,成功过。弹指一挥间,十几年的光阴如白驹过隙,然而,时间并没有使自己的心智变得成熟,并没有使自己对这一职业心存感激,儿时的梦想越来越变得苍白,我无法去爱它,去敬它。于是,中,少了些勤奋,多了些抱怨;少了些宽容,多了些尖刻;少了些纯真,多了些世故;正在自己不知如何站稳在这三尺讲台之时,我读到了《教师走向成功的22条军规》,一个个生动的教育故事,一句句著者发自肺腑的教育箴言,让我及时调整了自己的心态,并在其中汲取营养,它让我知道:你既然是一名教师,那就做一个平常的你,快乐的你,宽容的你,智慧的你。在我们的职业生涯中,总是把自己定位在老师上,总觉得自己在学生面前高高在上,不可侵犯。于是,不管到哪,都得摆老师的架子,尤其是在学生面前,自己说的话就是圣旨,不允许学生有一点自己的想法,自己所做的一切都是正确的,不允许学生有半点违抗,因此,在教育过程中,我们的不可一世,经常挫伤了学生的自尊,让学生的心与我们越离越远,不知不觉中,我们在学生面前失去了威信,不再成为他们心目中所信赖和爱戴的人。在社会,总是抱怨自已的工资待遇,抱怨自己的辛苦,难以释放心中的不平。正因为如此,我们作为老师,就要改变自己的心态,用一颗平常心来待人接物,用一颗平常心,和学生做心与心的交流和沟通,和同事,和家长平等的相处,用一颗平常心去看待身边的人,身边的事,只要有了那份范仲淹的不以物喜,不以已悲的豁达;有了陶公的采菊东篱下,悠然见南山的洒脱;有了看天上云卷云舒,看庭前花开花落的淡定;那么我相信在此时,你就会觉得你已拥有了人生的全部幸福。所以,让我们做一名拥有平常心的老师吧!总听到周围的人说,当老师真累,于是乎,我们仿佛得到了莫大的同情,也整日把自己沉浸在悲哀与痛苦之中。你看,我们每当走进教室的门口,立即收起笑容,马上是一脸的严肃,因此学生总是如是说:老师,你给我们的笑容能否多一点。是啊,我们太吝啬我们的笑容了,曾几何时,学生精彩的回答没有了我们的鼓励,学生的青春亮丽吸引不了我们的眼球,学生的活泼懂事博不得我们的好感,我们把快乐收起,把微笑丢了,对于职业的麻木,是一个人职场生涯中最为悲哀的事,没有对的热情,没有对工作的信心,没有从事一份工作的快乐,那么,你永远都不要从事这份工作。因此,做一个快乐的教师,让你的笑唤醒青春的脚步,让你的笑给你带来明媚的人生。笑容如同阳光,会温暖你身边的每一,会在你心中播撒快乐。所以,让我们做一名快乐的老师吧!我们追求真理,崇尚真理,所以总不许学生犯错误,每当学生出现错误,我们冷言相讥、冷嘲热讽,不留半点余地,我们用我们的狭隘,消磨了学生的自信心,挫伤了他们的锐气,让他们不再去尝试,畏首畏尾,新时代,我们不需要这样的建设者。因此,在日常的教育工作中,用我们的笑容去融化学生的心灵,用我们的宽容去鼓励学生尝试。对于身边的人,我们同样要给予宽容,只要有一颗宽容的心,你就会赢得信任,你就会赢得尊重。如果人生是一片坦途,那么老师的宽容便要化成小溪,去滋润着每株小树和小草;如果人生充满崎岖,那么老师的关爱便要成为石梯,让学生拾级而上,到达光辉的顶点;如果人生波涛汹涌,那么老师的理解就应是竞渡的飞舟,把学生送到希望的彼岸作者如是说。所以,让我们做一名宽容的老师吧!拥有智慧的人的美丽的,智慧和宽容并存的老师是受人欢迎的。我们不要只是一味地满足于自己拥有了多少的知识,也不能一味地卖弄自己的才学,我们十几年的经验固然重要,但是为了适应时代的发展,我们还需要更新我们的知识储备,更要改变我们的教育理念,教学思想。因此,在新形势下,我们更需要做一名研究型教师,以我们的经验做地基,用我们的不断研究、探索出来的新知识做材料,一层层累积,去建筑新世纪的高楼大厦。不要吝啬你的才智,不要助长你的懒惰,把自己融入教育中,为了我们的学生,也为了我们自己。你选择了教师这个职业,注定了你选择了终身学****因而,不要让自己停滞不前的最好方法,就是钻研,就是再学****只有这样,你会发现,你所从事的工作,是最令你快乐的,最令你有荣誉感的工作。所以,让我们做一名智慧的、研究型的老师吧!读一本好书,可以洗涤人的灵魂;读一本好书,可以开启人的智慧;读一本好书,可以引领人走向巅峰。读了这本书,让我知道什么是厚积薄发,什么是厚德载物。22条军规,时时刻刻警示我,要做一名拥有平常心的、快乐的、宽容的、智慧的教师,并最终把它们化作一种责任