文档介绍：,当代作家,江西萍乡人。1929年生,1949年夏参加人民解放军,1950年春随军进入云南。三十多年来,他一直生活在云南边寨,熟悉当地少数民族的生活,写了许多反映边疆生活的作品。.如短篇小说集《边寨亲人》,长篇小说《鹿衔草》、中篇小说《绿色的网》等,还有与别人合作的电影剧本《芦笙恋歌》、《边寨峰火》等。在“四害”横行期间,他被投入囚牢;在牢房中,还坚持写作。“四人帮”垮台后,他的作品才重见天日。《驿路梨花》是作者坐了七年监狱以后重新提笔的第一篇作品。从中我们可以看到这位作家对党的无比信赖,对新生活的无比热爱。确如作者在《驿路梨花》一书的后记中所写:“我热爱生活,……尽管我的功力有限,我还是要尽力为欢乐的生活奏乐。”短篇小说集《驿路梨花》,内收描写云南边地少数民族生活的短篇小说11篇。本文是其短篇小说集中的一篇同名小说。.就文章的题目,你有哪些疑问(或者:你最想从文章的题目知道些什么)?1、“驿路”指什么?(确切解释)2、“梨花”指物还是指人?3、如果指物:(驿路的)“梨花”是怎样的?如果指人:(驿路的)“梨花”又是怎样的人?4、“驿路梨花”的结构?5、这个题目的出处?以“驿路梨花”为题的意义?.挨太阳寨露宿竹篾火塘简陋倚喷香撵走麂子恍惚香气四溢修葺小雀似的晶莹折损菌子我会读:.请解释下列加点的字以及词语:,解决了你的哪些疑问?(即开头对文章的题目的思考)那么,小茅屋的主人是谁,作者是怎样写出来的呢?(即:给文章分层,并概括每层的意思。).1、写“我们”深山行,在梨树林中发现小茅屋。2、写小茅屋帮助“我们”解除饥饿疲劳。3、写瑶族老人述说小茅屋主人名叫梨花。4、写梨花妹妹讲述小茅屋的来历。5、最后点题点人。.作业(作业本):1、查词语(一遍)2、词语各五遍(回来听写)3、按照课文叙述顺序,填写课后练****一表。并思考练****二。.速读课文,读后指出课文中写了哪些人?按照他们出场的顺序列出他们的名字?“我”和老余瑶族老人哈尼小姑娘(解放军)(梨花).