文档介绍：教材理论课——传染病及其预防二、游戏任务1、掌握传染病发病原因,传播途径及其预防措施2、弄清传染病概念3、在平时的生活中做好预防措施。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分1、课堂常规(略)2、宣布本节课的内容3、点名1、教师宣布本节课的内容2、点名1、学生听5弱1基本部分传染病及其预防1、什么叫传染病?由各种致病微生物所引起的传染性疾病2、其特征是什么?有特异的病原体有传染性具有流行性、地方性、季节性具有免疫性3、预防措施管理传染源切断传播途径保护易感人群4、说一说你在生活应怎样去做?二、游戏词语接龙分组进行1、教师讲解、回答问题。2、用讲故事的方式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维1、教师讲解游戏方法2、组织学生练****3、开始游戏1、学生听,并可以提问2、可以适当做笔记1、体会游戏方式2、学生分组练****3、比赛30中中111结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、教师指出本节课的优点与缺点3、师生再见1、学生听2、师生再见2弱1体育课教案第十六周第1课