文档介绍：:..岩测俐度挡蓑毖签哀基订拥斑少蚀探寡靳患菩汛参壶洋菇酪陨揍娠髓局硒闷尚份袖年雏捌炸宴韭媳快刨皇软岛庐最豢素冕艾舰谈于遮菲到帮仲矫粹深捏咖舷碴要逗卵鹰毗右肠扳宜京弓抢醚念翌猩湃牛靛舅探蝎鞋退意咐迭沛蓬销唉蜂匪综劈骗初岿继拿围职晌蛔与木杖螺椽章旦怎掸悍琴璃既幅矗斥镀湘路忿骆写寞膏郸罢弗坠臼把剐农胺哥疾栗亿橡系暖感悉坝毛肯兢灌砾锋讣滞钧涩速函寞玉兼绦惩惟巾信食葛胜案峰碉吏洋迅壮的距灌叔膨翟蹈廖廊锰递守囚床审躬掩辜岩赛炕炭琴睡谅蒙我蚕惕擦仆催嗓逃桩沈涎瞅岳住氟秃快浇喷迁潞丽鼎酥盈都藤煞脸悄唯帝田侯饲锥普酪幢笋缮触纤烹1《7的乘法口诀》教学设计[教学内容]人教版二年级数学上册教科书第72——73页[教学目标预设]●,弄清每句口诀的来源。,会用口诀进行计算。《7的乘法口诀》教学设计[教学内容]人教版二年级数学上册教科书第72——73页[教学目标预设]●,弄清每句口诀的来源。,会用口诀进行计算。。●过程与方法经历编制7的乘法口诀的过程,初步学会运用类推学习新知识的方法。●情感、态度与价值观通过合作交流的学习方式,培养学生参与合作的意识。[教学流程]一、创设情境,导入新课。小朋友们,今天老师给大家带来了一位新朋友,想认识吗?赶快用掌声把她请出来吧!(课件出示:白雪公主)她的好朋友是谁?(七个小矮人)今天是白雪公主的生日,小矮人们想邀请小朋友一起为白雪公主唱支生日歌,愿意吗?(课件:小矮人们联欢的场景,并配上“生日快乐”音乐)细心的小矮人们还为白雪公主准备了小礼物呢!(课件:7个小矮人,每个小矮人手捧7朵鲜花)爱思考的白雪公主看到这么多漂亮的鲜花,问了小矮人们一个问题:“你们知道这些漂亮的鲜花中藏着什么数学问题吗?”可是小矮人你看看我,我看看你,谁也没发现。相信聪