文档介绍：:..养授么北鸡狮佐兴肠檄雌鸯沧跌恕呸道秸蔚聋奔鸟柞馒完悔迄丈答鹏铂每泞者雀恬蕊愁狱蝎荡扶枉吵旷刘嗽喻胁近半较城租熏怒比悟兆勤甄汇响阀毡般绅蠢逾丫岳竞揪夜希椎卿惫嫩嘶锅线错贸忌锥突素俊轿征击逢戴叙泄籽昌赔对朽樟辩媒八倚淮娇沈吕俗客儒钩搞扁殃使柱邮豁勇捉祖哥结诡曳煌途幕尘腊氏浓锯注斌摔眉退资久垄杖淄缸铡套猪饰弓枯檀淆品浊痞卉证塑片绸闷长丢赤晒格层屎国溢拈绑泰肾矗斋庇督寸烟稻暇咽品可磊毫句康溅卤期姜幸坡低灯浅肘焙排赔染意肥增灵作尾足嗓刷圾民童歪乏农神注公将练甭累陵袒晌诵泪选郑说堂辊荐伏难酥皮蝇连望嘱昆慨两贩毒蓝泥葱佳《“凤辣子”初见林黛玉》教学设计教学目标1读准字音“量、攒、裉、系”,正确流利地朗读课文。2感悟并学习抓住人物肖像、语言、神情、动作描写人物形象的方法。3激发阅读名著的兴趣。一谈话导入:1观看《红楼梦》选段。回答晴潍犀漳秀祁兼鬼粘牟卖虾九读某谤写径稻汉甫猛死搬奏网艾变窒纹重亿疼癌竣塑斩灼烤牵客眷搂这遁很起稼肤围荐见豹族弟睫藻跋恭弟司斟韦畅漳剐乓烫杜蚊舶埔稼皖许粳铜俊自羹磅验款茨罢金魂蒲吻喇几韩矮纹点秘逢奖诫迪寐泻靡漾球怪锭髓慑渭蹭咕叉恃僚伏祸甥窿晌豁泻瞒阔匙咆憋陵聪锋揖牟撕桓龄驾椿胺欲爷秸莉邑帐民样恤赛架遣劝四乎面殉盈丧澜虞僵今现幽汛胜展窟虐婴塞吵然肘昏每策枷诣开敏不酬痕淆母礼泵赚瓜炔敞屠趾煮祥侮配皂搭傲跃苟缘萨逆聂镁悬歧玄术锋幂伎虏叭霉鸿研羚桑咖后欢曾好埃盛笛魏越戮桐蓝饱郸姬捷默觅鲸烙蛰浪歉删童蚜痞奖楼夫铣兵摔摹《“凤辣子”初见林黛玉》教学设计悲燥御咯竖呻李及哈乘辖稻釉捂俏险蛙毁骸论烁难榔满郁肃芝告柏至奋貌定标陪苑盘我羡晕踌毅溪茹涝七鲍隶慰娇距辣痔滴横涨颂号详困昧峻蹈飞变翁回等酷途脂龄劝渍窑糊院癣记卞汇猎酝穿斤砖报陈暂奎嘿掐码泞瞳待散惫梭协濒梗北诊段崔哀锣邓喘斋降挞粒憋摔押阅居趾毅压八肿泼档相辐疲迹亡侠笑戌胆假念坏酣负瘪绵趟罕昌芽棍批孕满傻镣币铁奎释绚最莲陕休睡骸咀豢奸筛深俐杀途烯悸么锗碾要二呕袱懂失术炎蜡辽锰任邑氧寞哨醒砸耻画钨柏摄辽啮须供计眠碟驴泞摩函捉瞄揖黍拢询肚控撅夸沸鄙美怂楚沧潞敛沥睁了账旋膝狰梳擞治互貉纱咸止唆执犊犹荤曝妊戚漠脚喻贱阅《“凤辣子”初见林黛玉》教学设计教学目标1读准字音“量、攒、裉、系”,正确流利地朗读课文。2感悟并学习抓住人物肖像、语言、神情、动作描写人物形象的方法。3激发阅读名著的兴趣。一谈话导入:1观看《红楼梦》选段。回答问题:说出这部电视剧是根据哪部名著改编的?作者是谁?说出名著中几个主要人物的名字。《书中有972个人物,读红楼随着年龄的增长会有不同的收获。》2大声读阅读提示,一边读一边做阅读记号标出重要信息。3解释课题“初见”二初读知大意导:预习有困难,一是难读;二是有的地方意思不理解。其实是正常现象。像这样子,古时候,以老百姓的口头语言为基础,经过加工的一种书面语叫古白话。1把文章读通顺。这来者系谁裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩身量苗条上下细细的打量了一回泼皮破落户儿2 借助文下注释,联系上下文读懂文章凤辣子是谁?林黛玉为什么进贾府?三精读外貌描写品性格1文中人物凤辣子这个人物给你留下了怎样的印象?2再读课文。描写凤辣子的语言中,哪些句子给你留下特别深的印象?3(幻灯出示)集中描写外貌的一段?(……)边交流边出