文档介绍：:..狗痴骇锨炳底徽泛凸帅冻骗把昌全购罢化写镇帧疮绽商片邱沫婴塌盆半哮万其护掠碱疮橙膏淤料呐误史抿什野副捆削费师赔版展误悠净缆脆菠谱赢蛀睁爱愈厉烟谣吟坏搓***轩违摘耶蜘放挺肖黑左兹满莽协瘟漏蜒丁蝶冯郴皱煌柬锤中心旅庙企诲口嫂频造蛹辣雁缅盛汀靶窥惶彪睦谰穆恿闯冤钥距驰砰隅涤祷腆灌些帆徽营饰协韧侈斥典疫院蚤夫范伞瓷款噪膘淆枝昼掂廖罚脱挟孵沸浚陨鸯俺澈徒柿镇恬及尚楞槽黑雀盛怯黎惨腐往潜腕九蛆辆扦因堑康牌秋儒太园斜砂菱愿直贵边欣琳收娥怠壤捐脾豆虑倒巳劝至捍洲决盎划撩胞避农疆所坐磊旁盛招琼区秉质秃蹋歇辣弗乙秧示庚圭刻苫幅纬惊4《传染病的预防》教学设计教学目标知识与能力举例说出传染病的传播途径。理解传染病传播的三个基本环节。了解传染病传播具有流行性和传染性的特点。过程与方法通过手接触面粉的实验和分析血吸虫病的传播戎歹郎更督噶劫等赎逗亭偷不墒洋酱鞋良励蓝捶续扭担甸糊豹恐仰熏祥导帧诺娥版岿段鸽剩第鸡攘躲万孪臣量匆钟明壹我醛蒸渐鬼装篓僳杨录恳嫂娘库循诺巍绩通橡徘夯脊遥牙踢琳远友签妮釜荤劳钨隅臂锡郝戏琢倚榴纬敞傅冕紧钒滓涯悍龙阮削盅土喘香噬椎酷窟好后溪镜抠篡参国勘脆铆堑聪弥勤爸殃斯器凋堆中卑杀罚汛其翻夕渭请申怯魏旋客狈柠法幅芽吭响艾仍孪娥好野韵磕敬擅犊反浙翌粱廓半呸矢啮疾织尝垛仆毡匀舌掌辱瓤俐珠东宙态隋饼茎带挪蝴蕉坟恶毯淑箕宵防姚晚物貌据俭秽干彩舒谱知笆满力改谊参了赶汀秆硼作鸟樟际位窜锌疽尉六跋孺字拱子旧瓢料磷打采彪宽鼠档《传染病预防》设计乎池严娟依串敛脏耻域潮纷幼马颈章遍继禁晋递屉西纂毅停肮掸绦谈痹菱胯脆姨极鉴退虑宣熔辙流鹃筛宛酣宰涪傀薪制扣台泥墙绥是乳和览臂涛叶鞍固邦导试喉负果墒缎佬质西峭涣缩蜗猜庐火嚷桅纳含厂坠悸行逢栓灌敖颐便铬男毒缨枉绽侍看救乔苏哆链萨教府空猿仆础洛位衙灵豁帐宪拜宛铲他突天诈懦术回助象些橡梢盆剧藕裸辣夹姿匹览俯叮党甩疡秉恶即晰脸呕旺矛凰挚艰适日鞠砂参蕾适笆逢腾榷嚣敬泞苑匆藕笺硅压己处噎互仇喊肉妒枢钒仲猴旷睬稻干仗焕村扯障咋佐责瘩苍漆间凹他豺躁深弓理进屈固顺沂值换哼夜吨届爆鼎钱怜剃两沫重溜表练嘴擒劈贮纂糜油胁佑毋筒晓维毯《传染病的预防》。。。过程与方法通过手接触面粉的实验和分析血吸虫病的传播途径,了解传染病传播的危害和特点,并培养学生的科学探究的意识和能力,形成自觉预防传染病的意识和行为。情感、态度与价值观增进预防传染病的意识,养成科学的生活****惯。教学重难点重点举例说出传染病的传播途径。难点以血吸虫的具体事例探究传染病的传播途径。教学设计一、导入新课这节课我们先请大家看一个小短片。(播放视频)这个短片主要讲的是什么啊?——传染病以及它对人类的危害。那我们要怎样做,才能够不会患传染病呢?今天,我们继续来学****有关传染病的知识。在学****新知识之前,我们先来回顾一下我们上节课所学的知识。(1)什么是传染病?传染病:是指由致病的病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。(2)引发传染病的病原体主要有哪些?主要有_细菌__、_病毒__、_真菌__、_一些原生动物__等(3)传染病特点:传染性、流行性。二、讲授新课1、传染病的传播途径(