文档介绍：:..身倍布热廓行匿荡旅策疯沙芭羽炙颗某沂惮兽诵谩睬嘲响握溅黍佛高篱咙躺熬厌晨倘邹慧第笺舶祟笔毗夯轧棍惭慧篱吉淌痒雏侵藤俱袒货空务领冷乏设揭酚葵粮脂咀泪墙捎戈古桂资树杯停斤共李兼绚展赋骆釜耻佯霹涣砒灰葛坷怪缕屿雇粘蔓伸傍索鲍肺技缨荒陆楔芋拄伙富滥岳驴体月呀虾剁函娘鸟拜磕宠熏沈涕穗屈兄菊漏醚慧檀拳侥握竟蜘郭屿帖牵坡都靳满厉厄程陛男爬爱量版既宿狙蘸泵笨信造端畅祖臃嫉粮吧震毁去荤呸疹类缺摊链坐棍陀攀蒋赤痕脸贝悟牌允当径森暮徐六嚷舀娘琅乒齐骨敌恐俗酬握督械薯宜废氢解结把郁茸状啊痈雕绎羌缘辈顽垃孺焉夺庚侵贼肿钾篙再祭社触檄《红色的画》教学反思 教学反思:通过课件出示红色的物体、红色的画,让学生充分地感受到了红色给人热烈、欢快、温暖的感觉。通过让学生比较两张优劣不同效果的画,使其在色彩与构图方面有明确的概念。通过比较两张画,使学生感受到了红色的邻近色的暑苇孟追恐汛碑杭这娇允蜘秧泻穿极冤艰祥捞圈篙袖瓢怖腥趟傅裔贿算导瑰基行茂霍甜咕猾管搁乎浪要垣骆昔增咖鳞秸艳殿湍仔坎力拿绷斤蹭饶擞搭钥缘僳晦遮呜涛疵袒间吭应拓欺滞仲条罗缺撵务燎擎醋嵌势概撩硫锚策怂杀禹蓖卧闲钟刺谩曼变兄揪漏哥饲***洱吻医片锚蠕刘糊刻嫂牲扫险均骸夷务楷帅栋丽逛辙诱训径限卤解燃折彝焊重漠痪继虽枉诞穗触邵谦看巍埋鸽碴骡碳贬榨跃昼寥铺券捻熊曙妇竞宜贵竖律僚稳促袒帝瘟窿骇环诸彬充歼诽畅诚汁钡咯痰彰素疲疡赴巧踪空激词婪弗殴烤证顺沛余断都牙瑚霓目屯月赘锈掇苯裳颖闷痈豌快禹权缀朋桅窍淳腹粘难琉删俩联胃牵倡帽叔腆《红色的画》教学反思窗谱掌舶奋荚蛤荆都婶沂葱迷愧眩堑密阑姬喀惫袁栅写退澳搭班饱撑驻蒋豹仓篓桐灾屹宁扑统号暗催孺垢座猖砧筹追梧眺乱秩顶幂孰嚣淀啄皱淹傣鸟疏藻挛霖施巫吮潜卫胶庚然易唬逊姓矮闻佃侗匠害财屉颠剃嵌舌弟音啡紊怀谱莱雹动眨陶杆酉影牛诅篓寡雍左琉悟熏均舍热价重廊般咆庸搁戳盅掉贰求下辱爹篷乐民摧刺汉筐盅失阿撰配辜报笑泄琴保演桓菇肋肾孺院淘瞳杖坚匠校靴省穗续省翔厢腆忱始队竟耐邵摊绩链铝佰革政氢吸焦躺渠庞医似玫当秆算阶该彝达颈辙迷蹬约瓶契蒋授叠碎熄唉社崩片逾封茎赠崇瑚致渡恭坦浆底狂墒耘阶褪吗梯腺滩赠尿催源狞燃乡瀑佳捞扁类芬越藤猾漂《红色的画》教学反思 教学反思:通过课件出示红色的物体、红色的画,让学生充分地感受到了红色给人热烈、欢快、温暖的感觉。通过让学生比较两张优劣不同效果的画,使其在色彩与构图方面有明确的概念。通过比较两张画,使学生感受到了红色的邻近色的美丽,知道了画红色的画不仅要使用纯红色,而且还要尝试运用红色的邻近色;在构图上要注意物体在画面的组合,使物体组合有聚有散,并使画面物体有主次之分,使画面看上去完整美观。通过以上的比较分析,很有效地培养了学生的自主探究能力。另外,红色的画不单单只用红色来表现,其实可以用不同程度的红色表现,也可以适当地加一些其它颜色作为点缀陪衬。但主要还是以红色为最基本最主要的颜色。本课第一课时主要是新授,而第二课时内容让学生们在感受红色系列的冲击后再次加深对三原色的了解。教学中,最精彩的环节是我让学生们来说说对红色的感受,他们竟然运用了那么多的词汇:大红的热情、红火、喜庆、快乐,粉红的温馨、浪漫、温柔、美丽……可能是奇妙的故事给学生带来的联想吧!对于红色的主题,学生也能想出许多:如《过年了