文档介绍：.页眉. .页脚. 1 单选:狭义的教育主要是指()。 2单选:教育的本质属性是()。 3单选:教育是( )。 4 单选:在我国,“教育”一词最早见于( )。 A.《论语》 B.《大学》 C.《孟子》 D.《学记》 5 单选:最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的()。 6单选: ()被看成是“文雅教育”的源地。 7单选:古代斯巴达的教育目的是培养( )。 8 单选:古代西欧教育, ()处于全部学科的“王冠”地位。 9单选:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括( )。 、乐、射、辞、书、数 、修辞、辩证法、书数、射御 、几何、文法、辩证法、天文、书数 、乐、射、御、书、数 10 单选:欧洲封建社会出现的两种类型教育是骑士教育和()。 11 单选:强调身心和谐发展, 教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是( )。 12 单选:人类出现专门的教育形式即学校是在()时期。 13 单选:隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是( )。 14 单选:我国古代教育中六艺中的礼,是包括政治、历史和以“()”为根本的伦理道德教育。 15单选:我国早在 4000 多年前的夏代,就有了()教育的形态。 16单选:我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在( )。 17 单选:下列说法错误的是()。 、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育 “四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容 ,教会教育的内容是“七艺” 18 单选:学校产生于( ) 教育阶段。 19 单选:以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代()。 20 单选:在欧洲封建社会,宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具,因而教育上出现了两种类型的教育:()和骑士教育。 21单选:在有史以来的教育中, 除()以外,都具有阶级性的特征。 22单选:()取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式进行转换的一个语言标志。 23单选:“活到老,学到老”反映的现代教育特征是( )。 24单选:“活到老学到老”体现了()教育的思想。 25单选: 19世纪初,资产阶级为了适应生产的需要,扩大了教育对象,采用了班级授课的教学组织形式,实施了“()”, 使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。 26单选: 20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )。 27 单选:当今世界,新科学技术在不断发展和深化,现代教育也酝酿着一场巨变,已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实,现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?()。①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化 A.②③④⑤⑥⑦ B.①③④⑤⑥⑦ C.①②④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥⑦ 28 单选:对教育的等级化、. .页脚. 是( )。 29 单选:社会主义教育事业的()主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。 30单选:现代教育的()是指: 一方面,科学教育是现代教育的基本