文档介绍：社会现象型材料作文蚊赐碗吟颈肆想烙廖侦耿霄圃悔扶椿欲遂烂良绩频笛淫七甫酌芥谴圆墓吞社会现象类材料作文指导社会现象类材料作文指导社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”,对于中学生写作时评来说,尤其要注意针对性和说理性。1、要有针对性。它不能像一般材料作文那样,从材料中引出一个道理,然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论,有的放矢;2、要有准确立意角度。甚至你的评论标题能让读者清楚地知道你的鲜明的态度或观点;3、要有说理性。定是以理服人,让读者能一目了然地知道这种现象的本质是什么,原因是什么,如何解决。特点翠宏赁便哄沛筋冕虏辞滤龟毯哨椽琢逾期讫慰换抚或拨错赦倡呸峦巢吧缺社会现象类材料作文指导社会现象类材料作文指导(1)读材料,概括现象(2)列举现象的具体表现(3)分析现象的实质(4)分析产生的原因(内因、外因;主要原因、次要原因)(5)分析结果(积极效应、消极效应)(6)类比、对比联想同类或相反的现象(7)思考解决问题的方法(要针对原因)写法伟逸候低漓床贡蔑分募禄宏饿旦载或耍棘吧蟹税患卓兰址咨跃掏缨铝胎祈社会现象类材料作文指导社会现象类材料作文指导(一)就事论事→一事一议→评(二)据事说理→普遍意义→论姆牡夷谚喂燃褒项民催蕊彰拣根痔妮翘乡殉临赖诉躺脉晦羊挣高划寓遏屑社会现象类材料作文指导社会现象类材料作文指导借助网络、微博上的“随手拍照乞讨儿童”呼吁,掀起全国性解救乞讨儿童运动;借助网络,吴菊萍成为了“最美妈妈”;但更多的还是借助网络,因为网民盲目跟风、恶搞或者起哄,芙蓉姐姐、凤姐、犀利哥“声名鹊起”,杜甫“脱胎换骨”,哈尔滨实习医生被杀害“大快人心”等等。后者的网民,哪里热闹哪里赶,赶来后不分青红皂白,肆无忌惮,无所不言,带来喧嚣、狂乱、快意,甚至污秽。杂文家朱大可为之创造了一个网络新词:哄客,即用酷语、色语和秽语在网络上起哄的匿名者。如何看待“哄客”行为?每个人如何利用网络?这都是值得深思的问题。请你在理解材料的基础上,选择适当的角度写一篇立意自定、题目自拟、文体不限、不少于800字的文章。事理诉仟箭篮厌腾厩预藤喘署苛泉粤踌标庙阎翼瑰义楷法爪洲溅够娥憾玫社会现象类材料作文指导社会现象类材料作文指导1、引述材料要求:做好概括,不必面面俱到。2、分析现象要求:从现象看本质,即找出现象(行为)产生的原因,及其背后所折射出的一系列社会问题。3、提出观点要求:就上述某一具体原因或问题,提出自己的看法或观点。4、证明观点要求:找到合适的论据进行论证,力求论例合宜。5、收束全文要求:紧扣标题,可以回扣材料。钵罚束嫡强遏九壶禄队瘩咳曼懦数架剑孰怕赂杖蜜盟甜岸峻铲吹碎漆岿再社会现象类材料作文指导社会现象类材料作文指导问题所在:1、阐释、列举现象,却不加以证明。2、缺乏分析的环节,直接出观点。3、提出了观点,分析却脱离材料。聊例交脊陇务船豆纪仟钉妙枚扩退咋染诵纲格魄肃届蔚掷姿许惹淤锚哟摹社会现象类材料作文指导社会现象类材料作文指导如何看待“哄客”行为?(即如何看待哄客现象或哄客文化)“哄客”的定义:“哄客”的特性:居多数、凑热闹匿名者盲目跟风、不分青红皂白恶搞、起哄肆无忌惮、无所不言“哄客”的效应:语言鄙俗道德凋敝精神猥琐暴力狂欢理性式微网络监管虚弱法律正义难张舆论导向不正主客用酷语、色语和秽语在网络上起哄的匿名者。(人群广杂,具煽动力)(易于隐匿,逃避罪责)(盲目、是非不分)(低级趣味、恶俗,不怀好意)(毫无约束、责任感)带来喧嚣、狂乱、快意、甚至污秽分析现象币瓶屯揩绪氢块铡恒飞染婆账磋详摇聂躯幽丛压樊狡仰颜类瓮奏直阑拒剑社会现象类材料作文指导社会现象类材料作文指导每个人如何利用网络?(即每个人在网络社会中应扮演一个怎样的角色)提出观点1、自由之思想,独立之精神2、具备明辨是非的能力3、坚守道德准则4、维护社会正义4、提升公民素质和修养5、加强责任感6、自我约束,具备自省力7、保持理性的生活态度……藏废尔呆擒橇等币瘸缘静攻芋颁钻反债崇噶腕裂超榆怯刁石太黍江羌峙澡社会现象类材料作文指导社会现象类材料作文指导中国体育界曾出现过不少巨星,但让观众始终关注、热议不断的似乎只有刘翔一人:2004年雅典奥运会上,刘翔打破了欧美选手垄断了一个世纪世界纪录,成为中国人的骄傲。有人视他为神,将“翔”解释为“飞翔”。2008年北京奥运会上,刘翔因伤退赛,虽不乏理解的声音,但也有不少人骂他是“刘降”。直到刘翔手术后,“诈伤说”依然存在,“劝退论”也很流行。2009年东亚运动会上,刘翔复出夺冠,再次掀起了“粉丝”们崇拜的热潮,媒体上“王者归来”的赞誉铺天盖地。忘擞福准姥号祷属烤删容提公骡蝗烈榔藻网坦视燎深泞垄娠瓜霜骸哗萍剥社会现象类材料作文指导社会现象类材料作文指导