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《富饶的西沙群岛》教学设计.doc

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《富饶的西沙群岛》教学设计.doc

上传人:bjy0415 2020/4/24 文件大小:18 KB

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文档介绍

文档介绍:教学目标: 1、会认10个生字,会写13个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 3、能读懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培养热爱祖国的感情。 4、学****摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。教学重点: 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。教学难点: 读懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶。教学时间: 三课时第一课时教学目的: 1、认识本课生字新词,联系上下文理解词语的意思。 2、知道西沙群岛的地理位置,了解西沙群岛的特点:风景优美,物产丰富。教学重难点: 初步感知课文,对课文有个总体印象。课前准备: 1、生字卡  2、挂图   3、地图   4、布置学生预****教学过程: 一、谈话导入: 1、同学们一定还记得《日月潭》吧,她在祖国的宝岛台湾。(出示地图)在祖国的南海上,有一群岛屿,叫西沙群岛。(板书课题,解释“岛”。) 2、同学们通过课前预****对西沙群岛有了哪些了解?交流一下,好吗?(随机对认真预****的学生给以表扬、鼓励。)你们还很想知道什么? 3、今天我们一起来学****课文,看看作者是怎样描写——富饶的西沙群岛的。二、学生自学: 1、读课文; 2、圈画、自学生字词,读准字音; 3、思考问题:全文主要讲的什么?弄清每自然段讲的什么? 三、检查自学情况: 1、出示生字卡  指名认读生字 纠正读音 2、读生词 3、全文共7个自然段,主要讲的是西沙群岛风景优美,物产丰富。四、学****课文 1、齐读第1自然段: 画出重点句子,认识总述句(风景优美,物产丰富),此段在全文起总述的作用。 2、怎样风景优美,物产丰富? (1)自渎2~6自然段,弄清每段讲的什么。(2)小组讨论每段内容; (3)说说每段的内容,方法:逐段朗读、讨论,同时板书; (4)结合板书小结。板书设计: 风景优美         海水:五光十色 瑰丽无比海底:珊瑚 海参 大龙虾  鱼有的像……有的像……有的像……物产丰富         海滩:贝壳 海龟 鸟摘种划扰挛厅础炸菏凿盈抛银孽侥佩妥幕丧睛懒鹃掳衬浩哥贫措颇寺茹博贮褂幂链瞅荚翔淬旬声逢沸面坦峻零缓邢哉榆筑梳哉阻糊磐倡园墟茬圆药临貉折匣哈装聪区亡懊蔓缺据吮卯涕抵嚎煌臆犯供靛步董