文档介绍：对教育改革的看法对教育改革的看法每次看到媒体报道有不能上学的孩子,就会深深的感觉到真的不公平, 我觉得面对偏远山区和贫困地区上不起学的孩子应全面实现城乡义务教育,所有适龄儿童都能不花钱有学上, 每次看到媒体报道有不能上学的孩子,就会深深的感觉到真的不公平, 我觉得面对偏远山区和贫困地区上不起学的孩子应全面实现城乡义务教育, 所有适龄儿童都能不花钱有学上, 义务教育阶段教师绩效工资制度全面实施。加快农村中小学危房改造和职业教育基础设施建设。全面提高高等教育质量和水平,增强高校创新能力。这都需要快速解决。中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分, 担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展, 具有综合职业能力, 在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。他们应当热爱社会主义祖国, 能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来; 具有基本的科学文化素养、继续学****的能力和创新精神; 具有良好的职业道德, 掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能, 具有较强的就业能力和一定的创业能力; 具有健康的身体和心理; 具有基本的欣赏美和创造美的能力。从这一点我们不难看出, 国家对培养实用型人才的重视, 因为培养实用型人才可以很快的转化成成产力,并且创造更多的社会财富。由此, 不禁让我们联想到我国的大学教育的现状。近年来, 大学毕业生的就业状况普遍不好,就业率迟迟不能上升,所以就有了毕业意味着失业的说法。我们不禁要问这是为什么?为什么有的专业的毕业生很好找到满意的工作, 而有的毕业生却很难找到, 甚至根本找不到?为什么有的专业的毕业生毕业后可以找到薪金很高的工作,而有的毕业生则只能勉强吃饱饭?这难道都是学生自身的原因吗?我想这绝不是学生自身的原因导致的。如果我们调查会发现, 那些毕业后薪金高的学生绝大部分集中在金融, 工程, 地产行业。而那些社科类得毕业生和这些毕业生根本就是天壤之别。为什么?答案很简单, 因为前者的需求很大, 而后者的需求却很小, 如果套用马克思的经典理论来说就是经济基础决定上层建筑。只有经济发展了, 上层建筑才能建设。也就是说, 我们都还没挣到钱, 到还没房子住, 还搞什么社