小班语言：红绿灯.doc

文档介绍：小班语言:红绿灯一、活动目标: 1、巩固认识红绿灯,知道红灯是禁行的信号,绿灯的通行信号 2、知道红绿灯是调控车辆的行为,使车辆安全的通过马路 3、培养遵守规则的意识二、活动准备: 模拟公路,设有红绿灯三、活动过程: (一)、游戏:开汽车准备:汽车方向盘玩法:幼儿握方向盘看小汽车看红绿信号灯学****过马路,懂得看灯调控车辆的行为(二)、讨论: 1、红灯亮了,要怎么做? 2、绿灯亮了,车辆要怎么做? (三)、学****儿歌:红绿灯 1、教师示范说2、幼儿学说儿歌:老师走,我也走,我和老师手拉手,手拉手,慢慢走,一走走到马路口,看见红灯停一停,看见绿灯开步走。