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六年级下册第五单元口语交际(科技发展利大还是弊大)-课件PPT(精).ppt

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文档介绍:正方:科技发展利大于弊正方:科技发展利大于弊反方:科技发展弊大于利反方:科技发展弊大于利注意事项注意事项?? 1 1、在辩说时不要随意打断别人的话; 、在辩说时不要随意打断别人的话; ?? 2 2、不允许因情急而进行人身攻击; 、不允许因情急而进行人身攻击; ?? 3 3、尊敬主席及评委的评判结果; 、尊敬主席及评委的评判结果; ?? 4 4、辩手要使用普通话,尽量使用通俗话; 、辩手要使用普通话,尽量使用通俗话; ?? 5 5、在辩说中,语言要文明,内容要健康、、在辩说中,语言要文明,内容要健康、积极向上。积极向上。?? 6 6、注意时刻提醒:最后、注意时刻提醒:最后 30 30秒时,哨音提醒秒时,哨音提醒。。辩论环节辩论环节??立论陈词立论陈词由双方一辩发言,各用时三分钟由双方一辩发言,各用时三分钟??自由辩论自由辩论双方各用时五分钟双方各用时五分钟??总结陈述总结陈述由双方三辩陈述,各用时三分钟由双方三辩陈述,各用时三分钟??主持人主持人: :??各位评委各位评委, ,各位辩手各位辩手, ,各位观众: 各位观众: ??大家好大家好. .??今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大社会在发展社会在发展, ,科技在进步科技在进步. .在今天我们看到了科技发在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处展给我们带来了益处, ,同时我们也看到了它给我们同时我们也看到了它给我们带来一些弊端带来一些弊端, ,我们要怎样来看待这样的利和弊了我们要怎样来看待这样的利和弊了, , 到底是利大还是弊大了到底是利大还是弊大了, ,下面请我们的双方辩手给下面请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案我们一个精彩的答案. . 首先请双方一辩各自开场陈首先请双方一辩各自开场陈说说正方一辩正方一辩??: :关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊。技发展利大于弊。人类的生存方式, 人类的生存方式, 20 20 万年前与万年前与 10 10 万年前相比,不会有太大万年前相比,不会有太大的改变; 的改变; 3000 3000 年前与年前与 2000 2000 年前相比,不会有太大的改变; 年前相比,不会有太大的改变; 600 600 年前与年前与 500 500 年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与其实早已今非昔比,即使是现在与 100 100 年前相比,也已完全不年前相比,也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新一样。是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存方式?我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的生存方式?我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥妙;窥《《本草纲目本草纲目》》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号? 生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号? 我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦? 我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦? 反方一辩反方一辩??人类跨入人类跨入 21 21 世纪,世界发生了多少惊人的变化。世纪,世界发生了多少惊人的变化。在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾难。除了对高科技特别经历了更好的不安甚至灾难。除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门。各种病毒的病似乎直接将人类带到了地狱之门。各种病毒的侵入侵入, ,汽车身后的尾气汽车身后的尾气, ,工厂的废气等等无补侵害着工厂的废气等等无补侵害着我们美丽的家园我们美丽的家园. .试问为什么我们的家园受到了威试问为什么我们的家园受到了威胁胁,

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