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六年级下册语文第-课件PPT(精).ppt

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六年级下册语文第-课件PPT(精).ppt

上传人:13431315 2016/3/10 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:: ?春节:农历正月初一,是我国传统的节日,也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。? 腊月:农历十二月。? 腊八粥:腊八即腊月初八。在腊八这一天,用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。? 空竹:用竹木制作,中空,能发出响声的一种传统健身玩具。? 初旬:每月的第一个十天,也称“上旬”。? 小年:农历中的节日。在腊月二十三日,旧俗在这天祭灶。? 除夕:农历一年最后一天的夜晚,也泛指一年最后的一天。? 庙会:设在寺庙里边或附近的集市,在节日或规定的日子举行。? 娴熟:熟练。? 元宵:农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节,故晚上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食品,其他地区称“汤圆”。? 截然不同:截然:很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。词句解析: ?①这不是粥,而是小型的农业展览会。?“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。?②除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。?从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语,可以体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”,这里饱含着浓浓亲情,浸润着传统美德。按照老北京的****惯,年三十晚上不能睡觉,要痛痛快快地玩一宿,这叫“守岁”。“守岁”有两重意义:岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思;年轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这些句子,不仅了解北京的春节****俗,还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。?③元宵上市,春节的又一个高潮到了。?此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕真热闹”, 这是春节的第一个高潮;初一拜年、逛庙会, 虽“光景与除夕截然不同”,但同样热闹,这是春节的第二个高潮;到了正月十五元宵节,集市上卖元宵、家家户户吃元宵,这是春节的第三个高潮。一个“又”字,表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。?④一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。这句话在文中起承上启下的作用。残灯:花灯逐渐少了、熄灭了;末庙: 庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙会,正月初五又到处张灯结彩闹花灯, 到了正月十九,花灯逐渐少了、熄了,庙会也到了最后一天,隆重、热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了,作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应,使文章结构完整,浑然一体。文章分段: ? 1-6 为第一段,介绍北京的春节从腊月的初旬就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的准备。 ?7为第二段,详细描绘了除夕夜北京的热闹场景。除夕夜家家灯火通明,鞭炮声日夜不绝, 吃团圆饭,守岁。? 8-10 为第三段,写正月初一至正月十五以前这段时间,人们过年的一些活动。? 11 、 12 为第四段,写北京过春节的三次高潮:元宵节观花灯、放鞭炮、吃元宵。? 13 为第五段,写正月十九春节结束,人们又投入新的工作、新的生活当中。文章中心: ? 本文通过描写北京春节的特点,写出了北京地区过春节时的欢乐,祥和的喜庆气氛,使我们又一次得到了传统民俗文化的体验。表格略写残灯末庙、春节结束平静正月十九详写张灯结彩、挂花灯、看花灯、放花炮、吃元宵热闹元宵略写铺户开门悠闲初六详写男人拜年、女人待客、逛庙会、铺户开张、逛庙会、逛天桥悠闲、快乐正月初一详写做年菜、穿新衣、贴对联年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭热闹除夕略写大扫除、备足年货忙碌过了二十三略写过小年、放鞭炮、吃糖热闹腊月二十三略写买杂拌儿、买爆竹、买各种玩意儿忙碌腊月初就到二十三详写腊八粥、腊八蒜忙碌腊八详写、略写风俗****惯印象时间课文层次: ?开始—高潮—结束? 1-2 为第一段,讲北京的春节从腊月初八就开始做准备了。? 3-4 为第二段,讲孩子们准备过年的欢喜心情和大人的忙碌。? 5-6 为第三段,讲怎样过腊月二十三(小年)。? 7 为第四段,讲怎么过除夕。? 8-10 为第五段,讲初一到初六的情景。? 11-12 为第六段,讲元宵上市的情景。? 13 为第七个段,讲春节结束,大人们干活,小孩子上学。