文档介绍：校本研修个人计划 校本研究既是学校的一种研究制度,也是教师的一种研究方式。校本研究是以学校为研究的基地,以教师为研究的主体,以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学和管理工作服务,根据上级部门的有关要求和学校的工作实际、自身的发展要求,在新课程理念的引领下,本学年我将认真践行校本研修工作,融入学校教育创新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。特制定本年度的校本研修个人工作计划。一、指导思想通过校本研修,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。二、研修目标根据学校制定的研修规划,结合我本人的教学实际,在本学年我的校本研修目标和内容是:以终身教育思想为指导,以教师专业业务素质提升为目标,以进行课题研修为载体,认真参加素质培训,采用集中研修、分散自学,集中讨论、教后反思等形式在“新理念、新课程、新技术和师德教育,远程教育培训”等方面全面提升个人素质。具体目标如下:1、新理念:以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践相结合,通过多种形式和内容,加强自己对实施素质教育思想观念的教育,帮助自己更新教育理念,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,开拓知识视野,增强实施素质教育的主动性和自觉性,提高实施素质教育的能力和水平。   2、新课程:根据基础教育课题改革工作计划,积极参加新课程改革专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学****他们先进的教育观念和教育教学方法,在自己的教育教学实践中进行试用,从具体案例入手,科学地创新地解决新课程实施过程中出现的新问题,进一步帮助自己解决新课程中的实际困难,提高个人在教育教学实践中实施新课程的能力和水平,促进新课程改革。    3、新技术:充分利用学校的资源优势,积极参加网络技术培训,学****网页制作技术和各种课件的制作技术。努力实现信息技术与教学工作的整合。认真学****多媒体应用技术和现代信息技术,努力实现信息技术与教学工作的整合。同时,结合本学科以及我个人的教学实际,使自己能独立制作课件,能够灵活自如地上好多媒体课。每学期上交一份优秀的网络教学教案,积极参加学校和教育局组织的“课件制作比赛”。4、师德教育:结合师德师风建设活动,全面加强个人职业道德教育,通过多种途径和方式广泛开展宣传,从板报、学****资料、各类报刊中全方位多角度选择典型案例,增加师德教育的针对性和实效性,促进自己职业道德水平的显著提高。关心热爱每一位学生,不体罚和变相体罚学生,公平对待每一位学生,不仅做好学生学****上的好老师,更要做好学生思想道德品质上的领路人,关心学生身心健康的发展,增强责任心和使命感,通过学****师德规范》、《教师法》、《人民教育》、《现代教育》等书籍,不断提高自身的道德素养和人格魅力,争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。    5、远程教育培训:认真参加市局组织的远程教育培训活动,力争通过培训学****使自己更新理念,转变角色,切实提高教育教学能力,尽快适应新课程改革。6、坚持以促进学生全面发展为原则,把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。建立扎实、有效的课堂教学模式,积极探索适合学生发展、深受学生欢迎的教学方法和手段。三、研修内容 1、学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等,