文档介绍：趣味识字游戏——:字卡来到谁的面前,谁就摸摸字宝宝并跟字宝宝打声招呼:X字宝宝,你好!:教师的声音大,小朋友的声音小。主要运用于直读成诵环节。,就大声读;字卡拿得低就小声读。,幼儿用两手做拍照状,嘴里说:“咔嚓”,老师接着问:跟谁拍照了?闭上眼睛洗照片(在脑海中回忆字宝宝的样子)师:照片洗出来了,是这张吗?它是谁?:字宝宝玩累了,想睡觉了,X字睡着了(将字卡翻面,背面朝上,翻之前引导幼儿辨认,依次进行),对小朋友说“这些字宝宝还在睡觉,咱们把他们叫醒,和我们一起玩游戏,好吗?”(师幼同喊:字宝宝起床了)于是揭开一张,老师随口问一声“谁呀”,小朋友高兴的念一个。依次进行。:老师手中拿2——3张字卡,小朋友认完后,让他们闭上眼睛,老师添上一张,让小朋友再睁开眼睛,问谁来了?,让幼儿注视几秒钟后闭上眼睛,迅速拿掉其中一字,让幼儿观察一下谁走了并说出其名字,然后亮出该字,加深记忆。谁走了汝城县机关幼儿园.