文档介绍：小学师爱案例:师爱无小事,润物细无声小学师爱案例:师爱无小事,润物细无声陈罗娟叶根林(江苏省苏州市吴江区平望实验小学) "谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。"这句话从师生关系上精辟地论述了师爱在教育工作中的极端重要性。下面的小故事不正是师爱的最好体现了吗? 一根丝带的温暖上课整队时发现一只小手举得很高,定眼看去,是二(2)班的一名小女生,一边抽噎一边举着手呢,我走到她的身边,还没问她怎么回事,她已经迫不及待地带着哭音告诉我:"老师,他们都笑我。"我被她这句话搞得丈二和尚——摸不着头脑。我问:"为什么同学都笑你呀?"她突然羞红着脸对我说:"我的鞋子破了。"声音轻得像蚊子,我下意识地朝她的脚上看去,她脚上的一只凉鞋已经脱离了所有的束缚,不听使唤了,不跟着她的脚了,可怜巴巴的小脚全露在外面。原来是这样,我看了真是又好气又好笑,但我没表露在脸上,我气的是,在体育课上规定了无数遍不能穿凉鞋后她还是违反了我的规定;好笑的是那哭得像小花猫似的可怜兮兮的脸。我决定先要按规定教育她,让她记住这是不听老师话的结果,然后给她处理一下她的鞋子。我问她:"老师规定体育穿什么鞋子呀?"她低着头轻声说:"运动鞋。"我继续说:"你以后不要穿凉鞋来上体育课了,你看,凉鞋不但容易破,而且会伤脚。"她低着轻声回答我:"老师,我错了,以后不穿凉鞋上体育课了,我会听老师的话。"我示意让她坐在旁边的台阶上,我安排好其他学生练****后,我把我身上的一根丝带解下,把她的脚和鞋用漂亮的丝带捆绑了一下,还扎了个漂亮的蝴蝶结。我让她站起来走走,这会儿鞋子很听话了,旁边有好几个女生在嘀咕:"好漂亮呀!"眼神是羡慕的。这时的小女孩脸上的笑容出现了,她在接下来的时间里眼睛一直没离开过我。在以后的体育课中,小女孩没有违规过,每次休息时,她都会来到我的身边,我让她与其他同学玩,她说不要,她喜欢呆在我身边。一根丝带可以温暖一颗无助的心灵,而我也感受到了学生的信赖,感受到了作为一名教师的光荣,可以爱自己的学生,多好! 一次投沙包的练****早晨第二堂课,小朱老师正在上一年级小朋友的投掷练****课,我作为她的指导老师,我时刻关注他的上课情况。看小朱老师正努力地教每个学生投沙包动作,可学生怎么努力就是投得不怎么样,我感叹投掷真是学生的弱项。在学生自主练****时,我忽然发现有位小姑娘不管小朱老师怎么讲,怎么说,她就是一动不动地站在那里。我走了过去,问是怎么回事,原来这小姑娘生性胆小内向,平时不与人交流。我让小朱老师关注其他学生练****我尝试与她交流。可问了好多次,不管我怎么问,她就是不跟我搭话,一直站在那儿一动不动,怎么办呢,我暗自嘀咕,想办法跟她套近乎,找到切入点。我仔细观察一下,看到她的胸卡,我温和地叫了声她的名字。她睁大眼睛奇怪地看着我(老师怎么会知道我名字),我看有戏,于是我用半跪的姿势与她保持同样的水平距,又细声细气地套近乎:"你家是平望的?"她张了张嘴终于开口说,"是的。""你家住路东还是路西?"她没回答,我指指东面,又指指西面。她慢慢地抬手指了指西面,我抓紧机会拿起小沙包塞到她手里,并跟她说老师愿意帮她一起学投小沙包,她拿住了小沙包,但没有投。我拿着她的手帮她一起甩了一下,小沙包就落在脚前面一点点距离,我让她去捡,她不去,我拉住她的小手往前去让她捡,她蹲下身捡了起来。第二次让她自己扔,她轻轻地扔了一下,小沙包