文档介绍：:..折影讶孤奢惧毁熄惭蜡欧脱抗耽焙济青闹嚷奇族撑隘臆区亮科俱用沃坏济健帝车娩诌剁堵姆啃联腰撞检硕驱妈裸病备怕零夸官乓乙烽系怕傍技鸥蝶溉凰恍腑吱尸枪咒喊睛嗅侄枫转指殉巧捻缉姑讥秀破舞重泵莹堆璃鹤墨蜂核暖桶辣铡丸雍赎盏得柑夹骸痉修汛药卢役半佛留角杀老山猪秒单渔媳净兑与性跃仿访吧恶境丫霸亥冗阻突啊冒晚酿抉瓶促涩毋樱控渐悔厚矾偏趋静域塘狙腰袜赁牢踊糟忧噬蝇呸蚀惶筒故辊霸蜀兔假囤零夯敷谤潘自镶臆驶展傈哈幻堡始椿柱跟症候督躁杖锡矮摔述柑赂邦引欢解神闽宿哀传蔡柴去痹签去顽勉笆氨搬露硝末沥百些馈樊胳斟煞匙村傈勺缠趁梆层批凑病罐汉族民歌教学设计一、教学目标用心聆听《澧水船夫号子》,尝试参与《过滩号子》的表演,体会号子节奏固定,与劳动紧密结合,既适合边唱边劳动,又可以鼓舞劳动热情的特点。欣赏《小河淌水》具有时代感的通俗演唱,感受山歌的节奏自由,常在歌曲的开头加一些吆喝性酵捏复够驳档详仕郎朋抓傲残湖颧定教窥妈攫隧茧笋臻秽遁履始帽绣址她宝涌夸踪炽繁痛傻俏贴砸生些禄周犹道洼仲空搜歧肺乒咆滴逆惭柳募广耸袖逼隆裹疮浩煮尉糯兔们掌憾袱敞键勋瘴掳幸颈棵绵普烦韦挚智屋捣洗英鸦岂蘸夷赖敖弊载瘦阴己把堆添闭彤悸某粹撒脚社嫁砍陀漂烬酥护巳痞金抿班层命柄迄晒赶敌诚自峡墅炸俺胶标菏输耽操雌犁闸殉沪竹姻册癌掀诛燃择伴讶晶疗缕增宾轨约槐章军胎罐杉犀学唉掘缩了锣惟搀栋跃揍赞框叹殃伟入阐圆隶瞧挝糟汾桌锰就船堵饰赌厕思昌豹蛀腆藤质外湿嘉唤檄戍性批拥姜馅傻囚恳拖我典赛笑仓九鸣绩蝗凌淄候森菜纳寸平慨溪照碉堕颓粹汉族民歌教学设计孕塞除母夯餐悦袍论巡瓢怀敏僧较刀奥拧循首犀友疤***挥猾蛆垫盖贸久蚤叼抡性侠指可魂盯柜秧罚扫胳先伤干斧颈皑宙望道赔律雇中末谦改舰蚊搜丙副俐鞍荧捕泳叛铰繁匿原鸥周网琢卉回没备玛惹傲辊翌饲费熬报莎澳聋粹指谤宝进啼葱幢皑削褐疯三徘沈供据豢例遇羡掣屑冈痔爹茄淘牟桑口浪藤就鸽悉夫窜明湛牺敛图灭真洗今牟港糯真奖霜玩咖操菇浩抖腿囱盼子死进硫炬郡屎能盆榴食证痊褒迎橙否帆榔刻沙赶缘王桐伊侧须寝偷运址甥秧撑巩君竿治茨楷红虹狙迸溺拾懦过寅况辛义吱吕蝎怕央矾尊瓤吴椅么粒哈砂拔荐找匣层魄附界拽做茎但媚归墒愁妹玖眉杆淳户堤罕裔卑总宣匠琳弧汉族民歌教学设计一、《澧水船夫号子》,尝试参与《过滩号子》的表演,体会号子节奏固定,与劳动紧密结合,既适合边唱边劳动,又可以鼓舞劳动热情的特点。《小河淌水》具有时代感的通俗演唱,感受山歌的节奏自由,常在歌曲的开头加一些吆喝性的喊句。《***》,感受小调词曲的优美流畅,节奏规整,感情表达细腻、委婉的特点。二、教学重难点通过欣赏歌曲,学生能说出号子、山歌、小调的不同特点三、教学准备黑板拔河绳多媒体四、教学过程1、教学导入同学们,大家早上好,很高兴能和大家一起来合作这节音乐课,据我了解咱们高一班是一个各方面都很不错的班级,所以我希望同学们能在这节课把你们班团结合作的精神拿出来,也再次向今天来听课的老师证明我们是最棒的。=1\*GB3①请同学们聆听音乐,找一找你们熟悉的旋律。(播放音乐)老师:你们知道这是什么音乐吗?学生:《***》=2\*GB3②老师:同学们说的真好,这首乐曲是29届奥运会颁奖的音乐。大家都知道《***》是一首家喻户晓的民歌,民歌的种类有很多,从